校区动态丨成都市郫都区绵实外国语学校：小学部科信劳备课组--深耕专业，点亮童年的探索之光

当放大镜捕捉叶脉的密语  当键盘敲醒数字世界的晨光  当彩纸折叠出童年的翅膀  今天，让我们走进小信劳备课组在探索与创造的摇篮里  培育新时代“知行合一”的追光少年  成都绵实外小学部科信劳教研组的8位老师，始终秉持着“让每个孩子都能触摸未来”的初心，课程标准与真实校园场景深度融合，构建起独具特色的学习路径。这支由科学、信息科技、劳动教育专业教师组成的团队，凭借扎实的专业素养，将国家课程转化为孩子触手可及的成长阶梯。

科学备课组真实场景中播种科学思维

成都绵实外小学部科学备课组依据《义务教育科学课程标准》中“探究与实践”的核心要求，聚焦“立德树人”和“五育并举”的目标，融合信息技术（编程、AI）和STEAM教育，通过项目式学习（PBL）进一步培养学生的科学核心素养。通过校内科创通识课、书院特色课、社团课等专项课程（如创意模型、趣味科学实验、STEAM科技制作等），培养和选拔进阶人才。

为了给学生提供更多的展示机会和平台，科学组老师们积极策划和组织各类活动和比赛（如科技节、科技作品展、科学知识竞赛、科普讲座等），让学生们在科学实践中不断提升实践能力和创新思维。

在教学中，老师们注重科学与其他的联系，打破了间的界限，实施了跨学科融合式教学。例如，与美术融合：学生们绘制出集科学性和美观性于一体的工程设计图、动植物体结构图、细胞结构图、科幻画等，既能培养学生的审美能力，也能培养学生的创造力。与劳动融合：学生们化身“小小饲养员”和“小小种植家”，亲自饲养可爱的动物，种植美丽的植物。通过坚持观察与记录动植物的生长过程，将理论知识转化为实践经验，并增强了责任感。通过对不同课程资源的整合，学生们进行了更深层次的探索，勇于实践，大胆创新。既激发了学生对多领域学科学习的热情，还助力学生在科学探索之路上茁壮成长，为未来发展筑牢坚实的基础。

信息科技备课组搭建阶梯式数字素养框架

成都绵实外信息科技备课组以“用代码勾勒未来，以AI赋能成长”为核心理念，搭建起一条从图形化编程到 Python+AI 的进阶学习路径，让每个学生都能在科技探索中找到属于自己的“高光时刻”。

紧扣《信息科技课程标准》中“数据与算法”模块要求，信息组教师构建起符合小学生认知的编程路径。三年级孩子从图形化编程入门，用拖拽模块的方式创作小游戏、设计智能场景，在趣味中理解逻辑思维的底层规则。随着能力提升，信息课过渡到Python编程。孩子们开始尝试用代码开发实用工具、解决校园和生活中的简单问题。高年级的孩子，则开始聚焦AI应用，从图像识别到智能对话，尝试用AI工具进行创意生成与综合运用。

每一节信息科技课，教师关注的是孩子对过程的体验，是将抽象的技术知识变成可触摸、可验证的实践成果。是在解决问题的过程中，落实信息科技课标提出的“在试错中发展计算思维”。

劳动教育教研组让传统与现代智慧共生长

成都绵实外小学部劳动教育教研组以《义务教育劳动课程标准》十大任务群为指导，劳动组将50亩学田变成动态课程载体。

▲学校学田春分时节，学生根据课程标准“农业生产劳动”要求，以及校本劳动的操作实施指南，亲手播种并记录生长数据；秋收后的“学田市集”则整合数学课标中的“货币计算”，让学生体验从种植到销售的完整链条。

学校围绕50亩农田所开发的“三色学田课程体系”，以宿舍课程培养孩子们自理自立、独立生活的能力；以学田课程体验农耕传统、学习劳动技能、提升户外生存的能力。

专业沉淀看得见课程成果自然生长教师团队的精研细磨，让课程成果自然生长。科学组教师们积极指导学生参加省、市、区等各级各类科技竞赛，并获得诸多奖项。

▲部分获奖证书展示学生们的各类小发明、生物观察笔记、实验操作展示等，凭借扎实的基础知识和出色的实践创新能力，受到了评委们的高度赞扬；信息科技基于普及+培优路径所孵化的“校级科创梯队”，近年来先后有42人在、省级编程比赛中获奖；88人在市区级比赛中斩获一等奖；劳动教育团队所开发的校本劳动教育教材，和《二十四节气节气农事手册》，不仅被众多学校争相借鉴，更助力学校荣获“成都市劳动教育示范学校”的称号。

▲部分获奖证书展示这些成果的取得，离不开每周坚持不懈的跨学科教研会议。是科学教师对课程标准的深刻理解和实际应用；也是信息科技教师基于大语言模型对学生思维培养策略的深入理解和结构化应用；还是劳动教师对传统技艺的深入剖析和生活实践课程的教学转化。在这里，教育不是单向传授，而是教师以专业为灯，照亮孩子的探索之路。当看到学生用编程课学的循环结构优化值日分工表，用科学课的光学知识改进教室照明设计，用劳动课的捆扎技巧加固模型结构时，科信劳教研组的教师们深知：那些基于课标精心设计的教学瞬间，正在织就孩子们面向未来的能力之网。当蚂蚁队列爬上自然笔记的扉页  当电子画笔点亮星空农场  在好奇与行动的对话中  搭建起“格物致知”的成长阶梯向未来，成都绵实外小学部将坚持跨学科整合式培育理念，突破壁垒，通过项目式学习实现多维能力培养，让学生在具身体验中领悟幸福。  

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