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【留学】美国留学必读丨精英人才教育培养计划助你爬藤成功!

发布日期:2019年04月12日

也许我们听到无数的招生官强调过,美国的大学录取“注重学生的个性发展”,甚至有学校招生官说过:“美国大学招生是一门艺术,并没有标准的统一的录取公式。”

学生标准录取公式:

学生“录取指数” =

就读高中(0-4分) +课程难度(0-21分) +年级排名(0-3分) + 平均*(0-16分) +SAT*(6-25分) +国家荣誉学者决赛者(0-3分) +申请论文(-3-5分) +推荐信(-2-4分) +课外活动(-5-30分) +种族多元化(-3-5分) +体育活动(8-40分) +超级录取(40分) +红包项目:父母(3~8分)+家住远处(3分)+教练征召(5-10分)+极其特殊(3-5分)

录取公式详解

学习*仍旧是占比大的评定标准从上述公式可知,共有13大项参与评分。前6项注重学业*,7-12项考察综合素质,然 后还有大多数人所不会有的“红包项目”。仅从表面上看,貌似美国大学录取的“不公平”之处颇多。特别是到 后面第12、13项已经不是学生在拼,而是“拼爹”了。

诚然,这个公式并不是为了把学生从“高考”的标准化流程转移到“美国大学录取”的流程里来。而是为了方便有意向美国大学的家长和学生,既然有打算要考取美国大学,必然要先了解美国大学的游戏规则,再理智的去思考这个过程,合理评估自己的实力,才能达到理想结果。

1.就读高中(0-4分) ●知名高中:4分 ●美国学校、富人区公立学校:3分 ●一般公立高中:0分

2.课程难度(0-21分) ●AP课程或国际学士项目课程:21分 ●修荣誉和AP课程的主课(语文、数学、自然科学、社会科学):14分 ●修一般课程,没有荣誉和AP课程:6分 ●两年只修五门一下主课的:0分

3.平均*(0-16分) ●GPA4.0(95-100分):16分 ●GPA3.5-3.9(90-94分):15分 ●GPA3.0-3.4(85-89分):14分 ●GPA2.5-2.9(80-84分):12分 ●GPA2.0-2.4(75-79分):10分 ●GPA2.0以下(75分以下):0分 事实上,美国高中学校打分并不规范,各校之间差别很大,对高中四年的平均*GPA的折算也很不相同。以普通的百分制折算成4.0制,高分区的95~100分即GPA4.0,得到16分。 需要说明的,一般在美国的学校,90分以上算A,GPA=4.0;80分以上是B,GPA=3.0;80分以下为C,GPA=2.0,算是相当差的*了。

4.年级排名(0-3分) ●全年级排名第 一的学生:3分 ●全年级排名前10%的学生:2分 ●全年级排名前25%的学生:1分 ●全年级排名50%以下的学生:0分

在美国学校里,学生的日常作业、平时测验、期中考试、期末考试的*都被累加起来,然后由计算机算出一个平均*,用这个平均*,排出高中4年的年级排名。

而排名的作用呢,当藤校在考虑来自同一所学校的几个考生时,只有具备足够充分的理由,才会舍弃排名靠前的学生而录取排名靠后的。因此,在竞争激烈的美国高中里,很多学生都很在意年级排名。

5.SAT*(6-25分) ●SAT*1200/63=19分 ●SAT*1450/63=23分 SAT的*在这里也可以折算成录取的参考指数(按照新SAT总分1600分计算)

6.国家荣誉学者决赛者 (0-3分)

7.申请文书(-3-5分) ●招生委员会收到的 好的论文之一:5分 ●非常好的论文:3分 ●草率的、有结构问题、拼写错误或看似由别人写的文书:-3分 ●申请文书在大学申请时至关重要,文书的好坏得分至 多可相差8分。

美国的教育文理并重,只要平时认真学习,一般也不会写出负分数的文书。有些中国留学生的数理化和文科发展很不平衡,数理化的*很好,语文水平和表达能力却很差。另外还由于英文和中美文化的差异,中国学生写不出英文文章,或者写出让人哭笑不得的文章,这并不是个别的现象。

中国学生应该把认真的、批判性思维和写作作为重要的一课,从小学会自我表达,这样才不会吃大亏。文书写作一锤定音至关重要!

8.推荐信(2-4分) ●全国著名的教导主任写的强有力的推荐信: 4分 ●说了其他材料没有提到的有关你的个性的推荐信:3分 ●比要求的份数多寄,每多寄一封推荐信:-2分 ●与申请学校有关系的政客、名人写的推荐信,每封:-2分 ●写自非专业的教师或没有强调特点的推荐信:-3分

通常不乏被问到,可不可以请某人爸爸的朋友、某科学院的教授写推荐信;也有人说,我的某亲戚在美国的大学任教,是否可以请他写推荐信。从上述可知,推荐信的得分可能从负3分到4分,这都是请不同的人写推荐信的不同结果。

9.课外活动(-5-30分) ●极为突出,多方面表现活跃,在社区或学校很受尊重,并在多次活动中是指导者兼苦干者的:30分 ●参加多项社区、学校活动,创办或领导至少一个组织,或者每周工作20-30个小时的:22分 ●不是社团领 导者,但是稳定的骨干:15分 ●表现一般,有一点兴趣,但是更注意自己的爱好,参加一两个组织或者一星期工作几个小时的:10分 ●懒汉,不参加社区学校里的活动,熟知大多数的电视角色的:-10分 如果不积极参加课外活动,就几乎不可能……。想成功申请美国学校,应注重体育活动。

10. 体育活动(8-40分) ●全美高中 好的/奥林匹克比赛的运动员:40分 ●参加多项运动且至少有一项足以参加大学校队:25分 ●至少在一项运动中担任校队主力且投入很多精力:13分 ●经常参加运动,但不是校队队员:8分

体育运动在美国大学申请里占有极大的比重。体育活动可以得到很多加分,从8分到40分不等。只要是学校主力球队队员,并投入很多时间参加训练、比赛,就可以得到13分,从这一点可以看出美国学校对体育运动的重视。两名学生其他各方面条件都一样,SAT考满分1600分的学生和SAT考试只得800分的球队主力运动员从得分上看也许是一样的:在学校参加多项比赛,有一个项目足以进入大学校队的,可以得到25分,看起来书都不需要念了,因为高中四年高平均*和低及格*只不过相差16分,这一点让很多人难以接受。如果学生是全美好的高中生运动员或奥林匹克运动员,可以加上40分,似乎什么学校都可以录取了。但实际上又不完全如此,运动员学生在学习上也不能一塌糊涂,各校也有一定的低录取标准。

11.超级录取(40分) ●英特尔科学奖 ●在大出版社出过书 ●著名影片或者电视系列片的演员 ●父母是大名人、政治家、备受尊敬的教育家 ●父母是学校的巨额捐款人

这一类叫作超级录取的项目可以得到40分。包括高中生的英特尔科学奖得主,在大出版社出过书的学生,著名电影或者电视系列片的主要演员,父母是大名人、政治家或广受尊重的教育家,或者家里给大学捐巨款盖过大楼等,都会有加分项。

12.红包项目(40分) ●父母(3~8分): ●父母是校友:5分 ●父母是大学的主要财政支持者:8分 ●父母是名人:8分 ●父母是本校教授:3分 ●父母是系主任:8分

除了上面的11个主项目外,还有几个姑且叫作“红包”的附加项目,可以获得很多加分。家庭背景,依旧是学校录取的加分项。

以上各项体现了美国大学招生中对学生的考察,它们广泛存在于美国大学招生实践中,是大家需要了解的事实现状。对于大多数学生来说,如果打不出有效的“超级”底牌,也发不出大“红包”,也并不意味着与美国学校失之交臂,这更要靠自己的努力来赢得这一场比赛。以美国藤校为目标的同学们,快来加入我们“美国学霸计划”!美国学霸计划——保升精英人才锁定培养计划,适用于美国学校精英申请!

精英人才锁定培养计划

学生要求

1、精英家庭子女,初三-高一学生 2、在校*优秀 3、英语*优秀,建议托福80分以上 4、学习能力强,自我时间管理能力强 5、有特长

核心亮点

1、全面详尽评估学生条件,建立学生申请档案 2、度身定制学生2-3年整体培养发展规划 3、五对一海内外老师专家的学校申请辅导课程 4、常青学校及海内外社会活动安 5、与学校师生校友建立联系并持续发展维系 6、老师针对学生阶段性发展跟踪和评估反馈报告 7、各阶段标准化英语考试时间推进安排 8、学生类英语阅读及专项写作定项培训 9、AP&IB课程选课指导;学校面试培训及辅导 10、申请目标学校暑期校园参观调查

流程安排

●全面详尽评估学生基本条件 ●专家建立学生申请档案; ●整体规划个人2-3年发展及时间安排,出具规划报告 ●一对一海内外专家的标准化辅导和考试时间规划; ●海内外社会活动安排(2项); ●建立与学校师生关系,并指导发展维系; ●学生阶段性发展跟踪和评估反馈; ●学生家长面谈(2次); ●标准化考试时间推进; ●确定类英语阅读及专项写作培训 ●AP&IB选课方向指导及辅导 ●前招生官面谈沟通(1次); ●暑期大学校园参观调查(1项) ●目标学校初步确定; ●申请材料准备; ●确定申请学校名单; ●申请到录取全过程跟进; ●学校面试培训、模拟辅导 ●签证和行前指导

爬藤是门技术活,明晰规则,掌握技巧,执行到底,就有更大的希望达成目标。你必须非常努力,才能看起来毫不费力。而作为热门的留学国家,美国拥有相当优质的教育资源,且很多美国大学尤其是知名高校为国际学生提供的奖学金无论从种类还是从数额上都是相当可观的,申请成功*也比较高。

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