后来才发现，老师是和我们毫无血缘关系，却又希望我们过得好的人

今天是第41个教师节先借用一条小短片祝所有老师「教师节快乐」今年我们将延续去年的教师节活动：

在教师节当天，所有伙伴在“新东方官方旗舰店”（淘宝、京东、拼多多、快手）每下一单，新东方都会配额1元用于为乡村学校的老师们送去关爱礼盒希望未来的每个教师节我们都能因此相聚那么接下来想和大家聊聊在做这条教师节短片时我们在想些什么01好像即使到了教师节我也不会给老师发信息了每年教师节，各种品牌的广告片也好，各种媒体的发声也好，都会在我们耳边不断提起「老师」，我们这支片子也是。每当这个时候，我们的脑海中会浮现出一些很久很久以前的人——他们可能爱拖堂、可能爱穿小皮衣、可能有着一头时尚的卷发、可能一开口就有极重的口音......不论他们有着什么样的标签，他们都曾经见证过我们非比寻常的青春。

我们会拿起手机，想发上一句教师节祝福，但却发现，要么自己和老师的对话框中，上一次说话已经是几年前，要么到了此刻才发现，原来毕业后的自己，早已和老师断了联系。“或许老师也不记得我了。”“那就......”“算了吧。”然后手机熄屏，然后我们回到工位，继续手里的工作，这一天，平凡得和平时的每一日那样。02总有一句话让你记到了现在「鸡变狗不变，符号看象限。」这是每每提起老师的时候，就会想起来的一句经典语录。很多时候做短片，我们也都很喜欢用这种有趣的语录作为切入，毕竟有趣的东西似乎更吸引人一些。但其实，除了有趣的语录，老师也给我们每个人的人生，留下了小小的烙印——“我小学班主任给我写了句评语我到现在都还记得，她说：‘你就像只小燕子一样，每天在班里飞来飞去’。”隔壁早已忘记班主任姓名的同事绘声绘色地讲到，小时候觉得老师夸自己像小燕子一样可爱，长大了才知道老师是说自己每天下课在班里四处乱窜，跟这个讲话跟那个讲话……

还有朋友说，老师以前在学生手册上给她写了五个字——“爱钻牛角尖。”她到现在都还在跟自己的朋友吐槽，不理解当时老师为什么这么写，到底哪里钻了？结果朋友一句话让她醍醐灌顶：你一句话记了20多年，还不够钻牛角尖吗？

也有朋友分享了自己高中班主任在心愿墙便利贴上，给同学们写下的话——“你们的世界都很大，未来还有无限可能，不过我的世界很小，小到只有我的学生们，我的希望是，能把你们顺利带到毕业。”而这句话也温暖着她，走过了大学，走过了研究生，然后慢慢走进了社会，直到现在想起来，依然让她热泪盈眶。这种感觉就好像我们在教师节短片结尾写到的那样——长大后的我们，才慢慢发觉，原来老师曾经说出的话语，不止写给了当下，还留给了未来。

看到这里，你脑子里一闪而过的那句话，又会是什么？03其实老师也很好奇后来的你，到底怎么样了工作的某一天，我收到一条微信——

毕业那么多年后，我第一次收到老师的信息，那一瞬间，内心泛起了很多自责，但也同时有一份欣喜——原来我的老师没有忘记我。

后来我才知道，原来我是老师带的那一届里，一个在外地工作的学生，所以他一直默默关注着我的朋友圈，而那段时间我因为太忙，许久没有更新朋友圈，所以老师发来了信息。必须承认的是，人与人之间总是渐行渐远的，就像父母会目送我们远行，就像朋友也会渐渐变得陌生，我们和老师的关系也是一样，我们会因为毕业这个客观因素的存在，渐渐与老师告别。所以作为学生的我们，会在后来的日子里因为学业繁忙而不再与老师联系，会因为害怕尴尬而选择不言语，甚至自己会脑补很多画面，比如老师可能早就不记得我们了，比如老师根本没那么多时间和我们说话......但其实，在这一份关系里——老师也很好奇，后来的我们，到底过得怎么样。

图源：小红书@我在阳光下等你因为对于他们来说，如果自己的学生能过得很好，他们也会感到幸福，而他们，或许是茫茫人海中，和我们毫无血缘关系，却又*希望我们过得好的人。所以，放下内心所有的忐忑、怀疑，放下那些内心戏——“或许老师也不记得我了。”“那就......”“算了吧。”趁着这个教师节，去和老师发个信息，祝老师教师节快乐，也跟Ta聊聊看，后来的你，到底过得怎么样。我想，这一天，你的生活，不会如往常那般平凡。我想，这一天，Ta应该会开心。

第41个教师节祝大家教师节快乐也祝所有新东方老师们教师节快乐?