第41个教师节到了,我们没搞虚热闹,就想把"提灯问路,育梦成光"做成真真切切的仪式——给每一位守着初心上课的老师,说句实实在在的"节日快乐"。樱花大道的风里晃着长串灯笼,每个挂牌上都写着具体的教育理念:"尊重差异""以爱育人"……老师停下来挑,碰到合心意的就提起来聊:"...
第41个教师节到了,我们没搞虚热闹,就想把"提灯问路,育梦成光"做成真真切切的仪式——给每一位守着初心上课的老师,说句实实在在的"节日快乐"。
樱花大道的风里晃着长串灯笼,每个挂牌上都写着具体的教育理念:"尊重差异""以爱育人"……老师停下来挑,碰到合心意的就提起来聊:"我班有个孩子偏科,我就按着他的节奏补""上次有个学生哭着找我,我没讲道理,就陪他坐了半小时"——不同的话撞在一起,倒把"教育初心"聊活了。
展板前的冰箱贴藏着小秘密:带NFC功能,老师拿手机碰一下,要么是学生红着脸说"上次我发烧你送我去医务室,我没敢说谢谢",要么是同办公室的老师举着教案笑:"下次备课熬到十点,我带奶茶",还有新老师录的:"我想成为像你这样的老师"……哪是什么"真挚祝福",就是*具体的话,撞进心里热乎。
玩完互动,凭灯笼编号领礼物——不是贵东西,是印着学校LOGO的笔记本,装着润喉糖的小盒子,都是提前挑了又挑的"实在货"。不说"认可与感谢",就想让老师拿到手时想:"哦,这个刚好能用"。
这次活动没搞复杂,就拿着"灯"和"光"做文章:灯是提在手里的,光在视频里,在聊天里,在能用到的小礼物里。致敬什么呢?就是老师们每天"提灯引路"的笨功夫,是把每个学生的梦往亮里推的热乎劲。
最后再跟所有老师说一遍:节日快乐,课少备点,觉多睡点,教过的学生,不管走多远,都能记得你。
文字:李欲鸣
编辑:李欲鸣
图片:双语实验班
审核:蒋帅
专业解答各类课程问题、介绍师资和学校情况