在南通孩子学习魔方有什么好处？

来渡课少儿编程培训中心学习魔方之前，很多家长会觉得，魔方很神秘，孩子学习魔方到底有没有用？今天想让各位家长耐心地看完：魔方课到底在学什么，一节好的魔方课，它的价值在哪里。

学魔方是背公式吗？

魔方一个有难度的智力教具。想通过纯理解，或者自己钻研，就达到复原的目的，这真的很难。

小时候玩魔方的时候都是对着公式纸背公式。长大了才发现这些公式的原理和奥妙之处，除了惊叹不已之外，也懊悔为什么没有一开始就这样来理解魔方。但是才刚接触魔方就想理解魔方，就好比一年级的小朋友刚接触数学的加法，就急于理解高等的认知能力在成长，玩魔方的过程会慢慢让你对魔方有越来越深的理解。

所以魔方教学中存在记忆的部分，这难以避免，也可以说是权宜之计。因为先记下来，迈出学习的第一步，才有利于你获得知识，更快的提高认知能力。等到你熟练掌握技巧，练到炉火纯青的时候，才能等来步入高阶知识的那一天，而这一天，就是你反过来领悟当年无法理解的知识的时候。

如果非要理解才学习，那么很多知识都将离你而去。

是，也有很多原理是没那么难的。

学习魔方不是为了学习魔方的技能本身，很多时候是希望将魔方作为教具，引导孩子在魔方里探索到空间的奥秘，接触到逻辑的美妙之处。因此回顾我的整个魔方生涯，我清楚的看到，很多我后来领悟到的原理，即使对幼年时的我来讲也根本不难，只是缺乏了正确的引导。这些小学生就能参透的原理，何必也要等到长大以后才领悟呢。这类可以理解的知识如果也让学生们记忆，如果也以公式的形式传授给学生，那就失去了我们做魔方教学的意义。

手法很重要吗？

想让魔方转动，孩子们可以自己发明出好几种方式来驱动，但是大部分都是错误的。好的手法必须简洁实用，保证魔方的稳定性，同时也必须保证魔方转动步骤之间的衔接性。这涉及到太多细节，对于刚接触三阶魔方的孩子来讲，如何选用发力的手指，以及手指发力的方向，支撑手放在哪里，哪些手指是不该动的，等等这些问题，每一个都在考验孩子的手指协调能力。

有一种常见的误解，认为我只要能复原，怎么转都无所谓。由于选择的是自己顺心的手法，他们很快就能熟悉一套自创的手法。因此，这些“自创派”的学员在刚学会魔方的时候会暂时地比“规范派”学员更快地复原魔方。但是一旦“规范派”学员熟悉了老师传授的手法，复原的速度性和表演性就是那些“自创派”永远追不上的了。

因此好的魔方教学，会耗费很多时间在手法的纠正和强调上。

小朋友可能很快就能掌握解法，但是手法却反反复复难以纠正。而错误的手法一旦形成习惯，就好比用错误的握拍方式去练习乒乓球。不仅对于水平的提高没有帮助，更重要的是错误的习惯难以纠正。相反，如果这个时候先把手法纠正，孩子课下再去熟悉新学到的解法，无疑才是事半功倍的。

甚至有的时候，在学习了非常不习惯的新手法后，孩子的复原速度反而比之前慢了。也有的孩子不适应这种跳出舒适圈的节奏，在学习了新手法后弃之不用，反而是旧的手法越练越熟。一个好的魔方老师一定会强调手法的问题，想方设法地让孩子跳出舒适圈；而如果是不负责的老师，可能会忽视这方面的问题。

魔方解法还有优劣之分？

魔方的复原方法没有几百种，也有几十种。对于同样一种情况，都可能有三种以上的解法。那么哪种解法才更好呢？

外行的家长一定会认为，只要能复原魔方，哪种解法根本无所谓。但是作为玩魔方很多年的老司机，我必须负责任地告诉你，解法也有优劣之分。

有些解法教起来很方便，孩子学习起来也很轻松。但是这种解法很死板，基本上以记忆为主，不仅学起来死记硬背，更重要的是这类解法通常比较冗余，步数繁多。无形之中增加了复原魔方的工作量和用时。而且在进阶到速拧的时候，这些方法通常都要全部推倒，等于之前学的都白学了！

有些解法以理解为主，孩子不一定能完全听得懂，但是也比死记硬背要好。这些解法通常更优化，步数更简洁。在进阶到速拧的时候，这些方法也完全可以沿用，不必推倒重来，让孩子在魔方的道路上不必走弯路。虽然老师教起来也会更加费时，但是能让孩子尽可能地接触到魔方的本质，这是我们渡课魔方老师的共同愿望。

以上就是南通渡课少儿编程培训中心给各位家长介绍的关于魔方课程的相关介绍，学习魔方要从小开始，锻炼孩子的动脑和动手能力，如果您的孩子也对魔方感兴趣，那就来渡课学习吧，良好的学习氛围和学习环境让您的孩子在快乐中收获知识与技能。