河南朗言教育小语种师资团队优势解析

去年暑假来学西语的小林，第一节课攥着课本紧张得说不出话，现在居然能流利唱西语歌——这事儿得归功于巴登婷老师的“热情魔法”。她的课堂里没有“语法罗列”这回事儿，古巴民间故事是讲动词变位的，西语歌是教发音的，记单词像玩游戏，连小林都说：“原来学西语不是啃书，是听故事、唱儿歌、玩单词游戏。”巴登婷是古巴哈瓦那大学教育学硕士，上课总像带着“情绪小太阳”，学生说她的课“连空气都是热的”，能把西语的“美”揉进每一个知识点里。

小语种教学的“根”是老师的专业度，朗言的老师几乎都带着国内外学校的“学历buff”——日语老师王哲是北京语言大学日语笔译专业硕士，韩语老师曲垚木是梨花女子大学语言学博士，俄语老师申可烨毕业于俄罗斯人民友谊大学硕士……这些学历不是摆出来看的，是给学生讲规范体系、专业方法的“底气”。比如王哲老师，教了好几年日语，*会搞学教互动，课堂上总能变着法儿让学生主动开口，结构严丝合缝，却不闷。

学语言*烦“学了没用”，但朗言的老师偏能把“应试”和“应用”拧成一股绳——比如韩语老师曲垚木，她带的班TOPIK通过*常年稳在98%。这数据不是蒙的，她在韩国待了好几年，摸透了考试的“脾气”：阅读题里的韩国文化背景会掰碎了讲，听力题里的口语习惯标成红笔重点，写作模板直接用最新真题“定制”。学生说：“跟着她学，不仅能过级，连韩国人的说话习惯、生活细节都摸得门清，像提前在韩国住了半年。”

语言学习像拼拼图，有的学生喜欢“慢炖”，有的喜欢“热闹”——朗言的老师刚好凑成了“风格百宝箱”。教德语的张绍娟，说话软乎乎的，讲虚拟式像聊奶茶，学生说“听她讲语法，紧张感跟着热气儿散了”；教俄语的申可烨，爱用段子裹着语法讲，最难的“名词变格”都能编成顺口溜，学生说“记变格比记笑话还快”。张绍娟是四川外国语大学成都学院毕业的，总能用温和的劲儿把难点“揉”开；申可烨是俄罗斯人民友谊大学硕士，课堂上爱逗乐，却能偷偷把“独立解决问题”的本事塞给学生。

就是这么一支“高学历+会上课+出成果”的团队，让朗言从2015年成立到现在，成了郑州学小语种的“宝藏地”——不管是从零开始学日语、俄语、韩语，还是为留学、高考、职场充电，总能找到“对味”的老师。朗言是做专业小语种培训和留学服务的，针对小语种高考、留学前语言、兴趣或工作需求，都有针对性课程，还憋着股劲儿要把学员往“国际化人才”里带。现在还有免费试听名额，去试试就知道——“遇对老师”的语言学习，真的能爽到。