大连犀牛国际教育国际：A-Level/IB课程详解

95% A*率背后：师资是国际课程的“硬通货”

想让A-Level数学稳拿A*？IB HL？大连犀牛的许倩老师有话讲——她带的A-Level数学学生里，95%拿了A*；IB HL。这不是运气，是她英国阿伯丁大学教育学硕士的背景，摸透了国际课程的解题逻辑，能精准戳中你哪块知识没学透，还能用全英文上课，像在海外课堂一样。

从“知识盲区”到“习惯养成”：三大阶段让学习效率翻倍

去年大连某国际高中的李同学，刚学IB时。来犀牛后，老师让他走了三个阶段——先找知识盲区（比如之前没搞懂的某个概念，老师一点就通），然后刷题练技巧（针对学到的知识点，专门练解题方法），最后养习惯（总结错题、自我反馈，把技巧变成自己的）。从被动听课到主动总结，最后他IB，申上了伦敦大学学院。

A-Level与IB怎么选？适合自己的才是“王炸”

很多家长和学生总纠结：A-Level和IB选哪个？其实俩不一样——A-Level是英国高中课程，像“精准打击”，你可以挑自己擅长的科目学，*能申160多个国家的大学；IB是两年制大学预科（叫IBDP），更像“全面发展”，要培养国际公民，课程均衡、评估严，适合想综合提升的学生。犀牛的老师不会随便推荐，会看你的兴趣、目标专业和学习习惯——比如你偏科但某几科很强，选A-Level；你想全面发展，选IB。

“更好的教材+更高的分数”：教学理念不是口号

犀牛能出*，还有个原因是教材——他们不随便用通用资料，而是自己编IB、A-Level的练习册。比如A-Level的模块化教材，拆透了考纲；IB的跨学科案例库，全是贴合考点的例子。他们说“更好的老师，更好的教材，更高的分数”，真不是空话——这些教材帮学生少做无效题，缩短备考时间，分数自然涨得快。

从“盲目学习”到“精准”：五大步骤解决所有痛点

不管你是刚入门还是卡在瓶颈，犀牛有五个步骤帮你：先测评（找出薄弱点，不瞎学），再讲解（针对你的问题讲，让你知道“要做什么、怎么做”），然后练题（用他们自己编的材料，针对性强），接着考察（用真题、模拟题测，查漏补缺），最后答疑监督（有问题随时问，老师盯着你改错题、养习惯）。这一套下来，从“盲目刷题”到“精准”，节奏自己能把控。

大连犀牛国际教育在沙河口区天兴罗斯福大厦，做国际课程好多年了——从选科目到冲分数，他们陪你走每一步。现在咨询还能领A-Level/IB的试听名额和备考资料包，想试试的赶紧联系！