北京青苗国际双语学校中加部育人理念解读

一、理念就一句话：每个孩子都是千里马，缺个能看见的伯乐

教育到底是啥？青苗中加部没讲大道理，就认一句话——人性化管理、个性化培养、差异化教学，每个孩子都是千里马，缺的是能看见他的伯乐。这儿的管理没那么多死规矩，得先尊重孩子的性子；培养也不按统一节奏走，谁擅长啥就往哪推。

二、舞蹈室里的“不一样”：闷葫芦男孩成了领舞

去年秋天，初一的小宇第一次上Cassie老师的舞蹈课——这孩子平时闷得很，传统课上总像个“局外人”，可一进舞蹈室，脚底下的节奏准得吓人。

Cassie没让他跟全班练一样的动作，反而盯着他的性子改方案：“得看年龄和性格来，教学得严，但得顺着孩子的身体发育来，先保健康，再练体态，*关键是磨性子——坚韧、认真这些品质，比动作标准重要多了。”

半年后文艺汇演，小宇站在*前面领舞，嘴角翘得老高。以前跟人说话都低头，现在能主动找同学聊动作怎么改。这样的事儿，中加部每天都有。

三、雅思课的“精准打击”：30多个7分，同一考场4个7分

副校长Lucy的雅思课*能说明问题——她自己口语8.5，带的学生里30多个考7分，10个超7.5，还有好几个阅读听力拿满分的。上次同一考场5个学生，4个7分，1个6.5。

她从不用题海淹学生，先做诊断测试：基础差的补词汇语法，想冲高分的练逻辑技巧，连作文批改都抠细节——比如“中式表达要换”“衔接词得更自然”，每个学生的问题都不一样，改的内容也不重样。就靠这“精准治”，学生比别人快一截。

四、课表像“自助餐”：你想选啥，就上啥

跟传统学校固定的“语数英物化生”不一样，中加部的课表像“自助餐”——想申美国学校？选AP提前摸大学内容；喜欢小语种？日语、法语随便挑；爱艺术？舞蹈、画画课让你把想法变成作品；怕升学没方向？从高一就有升学指导课，一步步帮你规划。

说白了，课都是给孩子“定制”的——雅思、AP、第二外语、升学指导、艺术、舞蹈，想要啥自己选。以前是“老师让学啥就学啥”，现在变成“我想咋学就咋学”。

选择青苗：不用变“标准”，你就能发光

有人说国际教育是座桥，那青苗中加部就是帮你量体裁衣做“过桥方案”的人。青苗做了25年国际教育，不是靠嘴说的——早搭起了“中西桥”，路多得很，就看孩子适合哪条。

中加部不是光教知识的地方，是让梦想“启动”的地方——还是那三个理儿：人性化管理、个性化培养、差异化教学，每个孩子都是千里马，我们帮着找伯乐。在这儿，不用逼自己“变标准”——你的天赋、兴趣、想走的路，都会被当回事儿。

说到底，*好的教育，就是让你变成“不一样的自己”。