想让孩子用OSSD课程冲刺海外学校?师资团队的专业性是关键。北师珠附外(珠海)的OSSD讲师团队像支“宝藏部队”:有20年教龄的加拿大资深英语老师,有中科院博士级的理科专家,还有熟悉青春期心理的成长规划师。他们用跨文化背景和实战经验帮学生、适应国际课堂——这些老师的“独门技巧”,说不定能解决孩子学习的痛点。
在北师珠附外(珠海)的OSSD课堂上,“经验”从来不是空话说。John Scott Tyle是加拿大西安大略大学英语历史双学士,教了20多年英语——对学生亲和归亲和,要求一点不含糊,总能慢慢把英语水平提上来;Dr.Aimal Khan是中科院生物学博士、东北师大分子生物硕士,在中外教了20多年书,基础扎实不说,还特别会引导批判性思维,好多学生跟着他慢慢爱上了学习;Dr. Zoltan Turoczy是赛格德大学分子生物博士、鲍耶大学植物基因工程硕士,做了14年实践研究和教学,会英语、德语、罗马尼亚语好几种语言——他的个人经历往课堂一摆,就够学生听半天的。这些跨语言、理科、研究领域的老师,把二三十年的教学心得揉进课堂,给学生的指导稳得很。
双语教学是OSSD的“标配”,这里的老师个个都是“双背景”高手。Leon是武大应用数学/经济学双学位,东密歇根大学应用数学硕士,在美国留过学、工作过12年,还教了7年美国大学数学;Phoebe是广外翻译学硕士,英语专八,雅思7.5(听力阅读8.5),还有高中英语教师资格证。这样的老师既能用母语拆知识难点,又能拿海外经验还原真实学术场景,让学生提前适应国际课堂。
理科总觉得抽象?张咏荷老师的课可能会颠覆你认知。去年有个数学基础弱的学生,跟着她学了半年,OSSD。张咏荷有多年澳门授课经验,是罗斯德高级讲师,特别会用实例和互动把复杂数学概念掰碎了讲——讲函数时带学生用Excel画股价走势图,讲几何时让大家用3D打印做模型,学生都说:“上她的课跟玩似的,不知不觉就懂了。”
不同的老师都有“杀手锏”,总能戳中学习痛点。马腾(Michael)是澳大利亚翻译和英语教育双硕士,还有会计、商务管理硕士学位,是罗斯德高级讲师,在澳洲教了好几年中英文双语课——他的商科课上,学生都要模拟开公司写商业计划书,热情得很;姚李悦琦(Angela)是多伦多大学本科、北大硕士,有丰富的双语国际课堂经验——她带学生精读《纽约客》文章,专门练批判性写作;遇到青春期焦虑?找万泽桦(Harr)就行,他是英国利兹大学心理学硕士,本硕都是心理学,熟悉青春期孩子的特点,还有丰富的留学经验和扎实的中英文基础,能用心理学技巧帮学生调整状态。
选OSSD课程,光有好老师还不够,教学环境和升学支持也得跟上。北师珠附外(珠海)不仅师资硬核,硬件和课程设置也“能打”:学校占地1万平方米,建筑面积6000平方米,有现代化的健身房、图书室、实验室、活动室、多媒体教室、舞蹈教室、心理咨询室、医务室、录播室等十几个多功能教室,还有食堂和宿舍;每个班都装了“智慧窗”现代化教学软件和高速网,学习环境很方便。课程也全,有英国、美国、新加坡马来西亚定向班,中澳、中国港澳、中加班,还有加拿大OSSD,能满足不同国家和地区的升学需求。
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