郑州郑大铭师学业规划：中小学一对一辅导特色解析

去年郑州19中高三的马一凡，，自己都觉得“考大学没戏”，结果去郑大铭师一对一三个月，三测英语冲去120，数学也到了89。还有外国语中学高二的张艺诺，提到期末133；五中高三周芳彬，数学从110蹦到148；同是19中的张凯强，二测考了125——这些孩子之前要么在别的辅导班没效果，要么对学习没信心，到这儿都“开挂”了。

很多家长都纳闷：“孩子明明努力，为啥*上不去？”其实就是没找对方法——基础弱的跟着大班课像“听天书”，偏科的没人针对性补，没兴趣的越学越抵触。郑大铭师的招儿特实在：先给孩子“把把脉”，再“开药方”——不是灌知识点，是先搞清楚孩子到底哪儿不会、为啥没兴趣，然后用有趣的法子让他爱上学，再盯着重点难点补漏，最后把习惯养起来。

传统大班课是“大锅饭”，老师顾不过来；这儿的一对一就是“私人菜”——初二数学，基础差的从公式推导补，中等生练解题技巧，尖子生攻压轴题。还能上门辅导，郑州九区都能试听课，家长不用来回接送，省事儿。

能这么准，是因为他们摸透了考试的“脾气”——不是只讲知识点，而是从命题人的角度拆考点：中考数学的几何模型、高考英语的阅读逻辑，老师门儿清。就像他们自己说的，“积淀了多年中高考经验，懂考试更懂学生”，这样孩子不用瞎做题，劲儿都往点子上使。

他们还有套“六步学业规划法”，不是虚的：先跟孩子定目标（比如要提多少分、要会啥技能），再测测孩子现在啥水平（哪儿好哪儿差），接着给具体计划（学啥、啥时候学、要达到啥小目标），然后跟着执行（上课、做题、辅导），中间定期查进度（有没有跟上，要不要调），最后根据情况再改——每一步都盯着，不跑偏。

从小学到高中，不管是补基础还是冲升学，郑大铭师就靠“对症”两个字。要是你家孩子也在学习里绕弯儿，不如找他们聊聊——有时候找对方法，真的比想的快。