很多家长想让孩子学乐器,可孩子要么坐不住要么没兴趣,愁坏了人。宁波韵雅琴行有招——边弹边唱儿歌,中韩教材混着用,还有懂幼儿心理的老师盯着“玩中学”,把学琴从“任务”变成孩子盼着来的事儿,让孩子在乐呵里就摸到音乐的门儿。
“妈妈你听!我会弹《三只小熊》啦!”6岁的童童举着小手在钢琴前转圈,脸上的得意都快溢出来。半年前她还躲在妈妈身后,连琴键都不敢碰——之前试别家,老师上来就教识谱,孩子五分钟哭着要走;来韵雅第一节课,老师带着她边弹边唱韩语儿歌,居然坐了40分钟!
这“玩着学”的魔力,正是韵雅的招:把指法练习藏进儿歌里,识谱变成“唱歌词”,孩子稀里糊涂就过了初学的坎儿。
好多家长愁“孩子学琴没耐心,练会儿就喊累”,其实问题在教法——传统培训盯着手型、节奏不放,压根没顾着孩子注意力就那点长。韵雅的老师懂幼儿心理,先把“兴趣”钉死:教手型不说“要对”,说“小手变小房子,指尖站琴键”;选教材挑带卡通画、歌词短的,孩子翻书跟看绘本似的,弹琴跟玩游戏似的,能不主动练?
更有意思的是中韩教材混着用:中国教材像《孩子们的拜厄》练手指灵活,韩国教材如《钢琴启蒙儿歌集》带韩语歌词,弹的时候能跟着唱,还能顺嘴学两句“欧巴”。老师也不僵着,基础差先啃中国教材,兴趣没了赶紧换韩国儿歌——比如弹《茉莉花》时插首韩语版《春天来了》,技巧练了,还能摸着两国音乐的不一样。
其实小孩学乐器,哪用得着那么严肃?一开始就觉得难觉得没意思,往后越逼越逆反。韵雅就抠这点——让孩子在唱歌、玩游戏里就把琴弹会了,这种“无痛学琴”,孩子爱,家长也省心啊。
要是你家孩子也对音乐有点好奇,不妨去韵雅试试——钢琴、小提琴、古筝、吉他都有,海曙在镇明中心小学旁边,鄞州在嵩江东路728弄,俩校区都好找。
把学琴从“任务”变成孩子盼着来的事儿,韵雅就这么让孩子在乐呵里摸到音乐的门儿。
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