山东空一航空少儿科技创新教育：多维度培养创新能力

去年山东省青少年科技模型竞赛上，济南12岁的小林带着自己设计的“智能垃圾分类机器人”拿了二等奖。他妈妈说：“以前在家就爱玩手机，现在有空就捣鼓零件、编程序，老师都夸他逻辑思维变灵了。”

这事儿不是碰运气——山东空一能对接全国、省、市的青少年科技模型竞赛和人工智能编程测试，好多孩子跟小林一样，不光拿奖，还能凑自主招生的加分。

能让孩子变这样，得靠真懂行的老师。比如教少儿机器人的张波老师，有国家科技发明专利，拿过山东省科技进步三等奖，还是省优秀科技辅导员、济南市科技节的裁判员——既会发明又会教，孩子学的不只是技术，连提问都变有深度了。

课程能打，其实是教材和教具硬。山东空一自己编的《玩转发明》系列，从小学到职高一共十本，还有三套教具。比如初中的“人形机器人编程”课，孩子得自己组装机器人、写避障程序，连传感器参数调试都得亲手来——动手能力是真练出来的，好多孩子能自己做简单发明。

家长*在意“学了有用”，山东空一直接拍胸脯：系统学下来，让孩子“思维新、动手强、有成果”。这不是口号——十本教材、三套教具都是按能力目标设计的，从创意想到动手做，每一步都盯着成长，不是瞎玩。

山东空一是中国民航AOPA、山东体育局ASFC认可的单位，负责全省“玩转发明”、无人机、人形机器人这些创客教育的站点建设、老师培训，还能给中小学做创客教室的整体方案。总部在省世纪艺校，现在济南、泰安、济宁、威海、临沂、聊城都有服务站——覆盖得够广，找起来也方便。

要是你想让孩子往科技这边试试，山东空一真能信——现在去历城区花园路23号的校区看看，说不定就能给孩子打开扇新门。