给孩子选音乐班,家长总纠结:怕老师太严孩子抵触,又怕太松学不到真东西。石家庄百音堂倒把这事解决了——科班老师用幽默拉近距离,专业琴房、录音棚让孩子像“小音乐家”一样实践,还有赛事舞台练胆量,把“玩”和“学”捏得刚好,孩子学音乐像拆礼物一样期待。
给孩子选音乐班,家长*愁啥?怕老师太严肃孩子抵触,又怕太随便学不到真东西。石家庄百音堂教育倒把这事儿解决了——科班出身的老师用幽默互动拉近距离,专业器材和录音棚让孩子像“小音乐家”一样实践,还有赛事舞台练胆量,把“玩”和“学”捏得刚刚好。
你家娃学乐器是不是总找借口偷懒?百音堂的老师有办法让孩子主动坐琴凳。比如教吉他的范建强老师,2012年从南京艺术学院音乐教育专业毕业,爱琢磨流行音乐,上课就像带孩子玩音乐游戏——他把孩子喜欢的动画片主题曲改编成简单和弦,边弹边唱,孩子不知不觉就练熟了指法,还总追着问“下次学哪首歌”。
“孩子放学晚,琴行早关门了,练琴时间总凑不上”——这是很多家长的痛点。百音堂直接把琴房变成孩子的“音乐乐园”,钢琴、架子鼓、手风琴每种乐器都有专门练习区,甚至还有小录音棚,孩子弹完曲子能立刻录下来听,自己就能发现“这里节奏快了”“那里音没对准”,比单纯练琴成就感强多了,关键是啥时候想练就练。
学乐器想考个级、参加个比赛?找对老师很重要。百音堂的卢博老师是手风琴考级“把关人”——2004年毕业于河北师范大学音乐学院,2006年进修于天津音乐手风琴演奏大师班,还是中国音乐家协会手风琴考级评委、德国HOHNER手风琴石家庄乐团指导教师,2001年就开始教手风琴,还改编过《玛祖卡》手风琴曲集。他太懂考级考点在哪,会针对性帮孩子抠细节,比如《玛祖卡》里的节奏重音怎么处理,让孩子考级稳稳拿高分,比赛也能脱颖而出。
“学了半年,只会弹给家人听,一上台就慌”——这可不行。百音堂早给孩子搭好了展示舞台,和多方知名音乐赛事合作,给孩子更多表演机会。去年有个学架子鼓的小男孩,第一次比赛紧张得手心冒汗,杨丰亮老师在后台陪他打拍子、练节奏,最后拿了少儿组三等奖。现在他不仅敢在几百人面前表演,还主动报名学校文艺汇演,整个人都开朗了不少。
百音堂能把少儿音乐教得这么“有料又有趣”,核心就在“专业”和“用心”。这里老师全是科班出身:钢琴老师张磊磊研发“钢琴亲子教学法”,家长能跟着孩子一起互动;架子鼓老师杨丰亮是影视音乐编曲人,带孩子用鼓点给动画片配乐,玩着玩着就理解了节奏;再加上随时开放的琴房、能录歌的录音棚,还有各种比赛机会,孩子学音乐哪儿是“苦差事”?明明像拆礼物一样充满期待。
要是你也想让孩子在音乐里找到快乐,又能打下扎实基础,来百音堂试试吧——这里有会玩的老师,专业的“装备”,还有让孩子发光的舞台。毕竟,好的音乐启蒙,不就是让孩子笑着把琴练下去吗?
多年教学经验
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