郑州梦华舞蹈学校舞蹈师资团队深度解析

中国舞老师：从“荷花杯”金奖得主到孩子的“舞蹈启蒙师”

刘老师是贵州大学出来的专业舞者，自己拿奖拿到手酸——2011年跳《瑶鼓声声》拿了第八届中国舞蹈“荷花杯”民族民间舞大赛群舞三等奖，2013年凭《太阳山》直接斩获“荷花杯”作品金奖；带学生比更厉害，2013年带孩子去香港艺术文化交流比赛，拿了作品金奖还得了“优秀指导教师”，2014年带学生参加河南省少儿文艺大赛郑州赛区，编的《》拿了河南二等奖，又拿“优秀教师”。

现在她把舞台上的经验揉进课堂，芭蕾基训、古典舞身韵，每个动作细节都抠得死——手抬多高、膝盖绷多直，比我们家长盯作业还严。家长都说：“孩子跟刘老师学一年，站姿都挺得像小树苗似的。”

国标舞“冠军教头”：用赛场经验帮艺考生“弯道超车”

想让孩子走艺考？张老师的课可能是条“近路”。她是中国国际标准舞总会国家A级教师，履历里全是“第*名”：平顶山……届全国国际标准舞公开赛，单人、双人都是第*；国际标准舞锦标赛，要么第*要么第二。

更难得的是她总去北京舞蹈学院集训，把最新的教学法带回来。有位艺考孩子的妈妈说：“张老师会把赛场技巧拆成细碎的小步，比如旋转时腰腹怎么用力，连我这种啥都不懂的家长都能听明白。”去年她带的孩子，顺利考进了想上的艺术院校。

街舞与民族舞“双开花”：满足不同孩子的艺术偏好

有的孩子爱街舞的“炸”，有的偏爱民族舞的柔，梦华的老师总能接住。

街舞刘老师是河南breaking圈的“老人”，教少儿街舞多年，总跟国内外大师学新东西，还多次去河南省breaking交流赛郑州东区赛点当裁判，2016年在郑州街舞free style比赛拿了第二。他上课从不用“填鸭式”，带孩子在battle里练反应，在律动里找节奏，孩子越跳越爱。

民族舞胡老师不一样，她擅长用“故事感”抓孩子——跳《顶碗舞》时讲蒙古姑娘怎么端碗，跳《心声》时说里面的情感是啥。她去过韩国首尔艺术节跳《顶碗舞》拿表演奖，2016年更忙：1月给河南电视台“艺天使”春晚编《活力宝贝》拿一等奖，6月又给第十届“荷花杯”编《心声》再拿一等奖。现在她正带着孩子排新作品，准备冲下一届省少儿舞蹈大赛。

教学理念大公开：“不追，只求孩子走得远”

“老师严不严？会不会逼孩子考级？”这是家长*常问的。但梦华的老师想法出奇一致：

宋老师是CBDF教师，不说虚的，就认“科学、严谨、规范、创新”，课堂上认真得要命，家长和孩子都觉得他靠谱；宁老师教中国舞，就坚持“因材施教”，说“每个孩子都不一样，得用心盯着，慢慢变厉害”。

有个内向的孩子，跟着宁老师学了半年，从不敢上台到成了班级文艺汇演的小主角——这就是“不追”的力量。

选择梦华，就是选择“专业+成长”的双重保障

梦华的师资优势，早刻进了学校基因里。2016年建校时就想做“正宗民族艺术”，要诚信，要让孩子学舞蹈时健康又开心，核心就是这帮厉害老师。

现在学校有标准化教室，还总派老师去国外进修；河南电视台给过“优秀节目选拔基地”“河南十佳艺术培训学校”的称号，还是河南电视台战略合作伙伴，北京舞蹈学院、中国国际标准舞总会的指定考点，总给孩子找汇演和比赛的机会。

不管是培养气质、锻炼形体，还是走专业艺考路，这支“拿奖到手酸、教学有方法”的团队，都能给孩子量身定制方案。在梦华，每个孩子都能找到自己的舞台——毕竟，好老师才是舞蹈路上*好的“引路人”。