学信教育升学规划

学信教育初一升学规划辅导:定制方案衔接初中学习

2025年10月08日 更新

刚上初一的孩子常遇“衔接坎”——和平区小宇小学数学90+,初一月考掉到70分,作业写到半夜。天津学信教育做了20年升学规划,靠一对一定制方案帮孩子搭“脚手架”:13家校区离家近,老师带练方法,心理咨询师调心态,还能结合兴趣(比如用篮球帮小宇爱上数学)。2024年数据显示,规划过的孩子初二平均分高12.5分,让小初过渡不再难。

去年和平区某中学初一的小宇,可愁坏了妈妈——小学,上初一第一次月考就掉到70分,作业写到半夜是常事。抱着试试的心态来学信和平校区,规划师一摸情况:问题出在“被动学习”——小学靠老师盯着,初中要自己安排时间。怎么办?老师先帮他养错题本习惯,又因为他爱打篮球,把统计”结合,两个月后,以上,现在做数学题反而成了放松方式。

学信2024年的学员数据能说明问题:经过初一全年规划的学生,初二平均分比没规划的高12.5分,数学、英语差距尤其明显。这背后有个关键——校区离得近。学信在天津有13家校区——和平、八里台、塘沽、汉沽、北辰、武清英华、武清万博、宝坻、油田、生态城、宁河、静海、蓟县,孩子放学后步行10分钟就能到,省下的通勤时间全用来针对性辅导,效率能不高吗?

不少家长困惑,报了大班课还是跟不上,问题就在“不个性”。初一衔接不是补知识点,是帮孩子从“保姆式教学”跳到“自主式学习”。有的孩子要补基础,有的要练思维,有的是心理适应问题。学信的一对一规划不是套模板,而是一步步贴着孩子来:先摸透学习情况和风格,制定专属方案;再跟孩子建立信任,让他主动参与;接着给鼓励性反馈,激发兴趣;然后重点练自主学习和思维能力;最后根据效果调整方案。就像小宇,因为喜欢篮球,老师把结合,现在做数学成了放松。

其实初一规划需要的是“脚手架”——既有老师带练方法,也有心理咨询师调心态。学信的规划团队不只有经验丰富的老师,还有咨询规划师、心理咨询师:比如孩子刚住校不适应,咨询师会用“情绪日记”引导他表达压力;偏科的孩子,老师和规划师联手做“弱科兴趣计划”,从“怕学”变“想学”。这些人都是有经验的老炮儿,能帮孩子把衔接的坎儿变成往上走的台阶。

学信是2003年成立的,做了20年升学规划,靠的就是“不搞一刀切”。现在各校区在做“初一衔接诊断周”,预约就能免费测学习风格,拿个性化建议——与其让孩子摸着石头过河,不如找个懂行的帮着搭座桥。

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