临沂学业帮小学及小升初一对一规划服务

“孩子刚上三年级，作业拖拉、上课走神，*从中上游掉到下游，这‘三年级现象’真让人头疼！”家住临沂兰山区的李妈妈最近总跟朋友念叨。其实不止低年级到中年级的衔接，从启蒙到小升初，每个阶段都藏着规划的“关键点”——学业帮的规划师常跟家长说：“别觉得小学知识简单，写写作业就行——这阶段是打基础的黄金期，漏了后面补起来费老劲。低年级（1、2年级）没作业，孩子依赖父母，得帮着养习惯；中年级（3、4年级）是分水岭，得学会自己学；高年级（5、6年级）除了课本，得拓视野。规划做好了，整个学习生涯都顺。”

很多家长想帮孩子规划，要么瞎报班，要么只盯分数——都是拍脑袋焦虑。学业帮的规划师总结了套能落地的步骤，先解决“不知道从哪开始”的问题。第一步就是给孩子“画像”：填份评估问卷，从天赋、性格、兴趣、能力，甚至职业人格、价值观这些维度出报告；再从兴趣、能力、性格、心理、行为、职业能力六个方面分析，挖潜能、激动力、定目标。有了这份报告，家长就知道孩子是“视觉型学习者”还是“听觉型”，是适合“任务分解法”还是“目标激励法”，不用一刀切。

做教育光有方法没用，得有“把别人娃当自己娃”的心思——学业帮打创办起就这么定的：教育是情怀，教学得守质量，对家长得对得起信任，对自己得凭良心。去年南坊校区有个五年级学生，数学偏科严重，妈妈带他来的时候说“试过好多方法都没用”。规划师发现孩子其实对几何感兴趣，就从“用积木拼图形”入手设计学习任务，三个月后……，孩子还主动说“原来数学挺有意思的”。

普通规划就是给张计划表，学业帮不一样——要“个性化”，还得“跟着盯”。跟给孩子做衣服似的，不仅量尺寸，还得跟着长个儿调肥瘦。他们说：“教育*缺的就是‘私人定制’，1对1规划就是开头——得分析学业目标、孩子现状、周边环境，才能给不同孩子做不同方案。”比如小升初规划，会结合临沂各初中的招生特点（像有的学校看重竞赛，有的重视综合素质），帮孩子调整简历重点、规划面谈准备，去年河东校区就有30多个学生通过这样的针对性规划，顺利进入目标初中。

现在学业帮在临沂有4个校区：河东校区在东夷大街智胜路，南坊校区在鲁商中心，兰山区有启阳路总部和金猴北城名居校区——不管住哪个区，都能就近找他们聊聊。

学业帮做规划不是光说，是真有实操经验——能根据孩子情况，从学习动力、方法、压力到提升，针对性提效率。步骤除了前期评估、定目标，还有两步：一是结合家庭、经济、学校环境，加上孩子的学习能力、兴趣、职业倾向、性格，做可行的行动方案；二是跟着推进，阶段性复盘成果，调整方案，确保目标能完成。

如果你家孩子正上小学，或是即将面临小升初，不妨找学业帮聊聊——从小学启蒙到小升初衔接，让专业的人帮你搭好“脚手架”，孩子学得轻松，家长也能少操点心。