济南致远教育小学及小升初一对一规划指南

小学到初中那道坎，不少家长都慌：低年级该抓习惯还是拼*？高年级要不要提前学初中内容？去年济南某小学六年级的小雨，*中游，一提初中就皱眉头，妈妈急得睡不着。朋友推荐来致远，老师先给她做了全方面评估——逻辑思维强，但没目标感。三个月后，小雨，还自己列了初中学习计划，妈妈说：‘原来规划不是硬补知识点，是帮孩子找到该往哪使劲。’

很多家长觉得小学知识简单，写完作业就行，其实恰恰错了——小学是打基础的黄金期，低年级是启蒙，中年级是分水岭，高年级要开视野，没规划的话，后面学习会越走越累。

那规划从哪下手？致远的步骤很实在：先做个性化评估，填问卷，从天赋、性格到价值观全维度分析；然后定学业目标，结合兴趣、能力、性格挖潜能、树目标；接着出执行方案，考虑家庭、学校环境，还有孩子的学习能力、兴趣；最后定期复盘，跟着方案推进，阶段性查成果，调整方案。这套流程走下来，家长不用再拍脑袋做决定。

没规划的孩子上初中，十个里有八个会慌：科目多跟不上，作息变了不习惯。但致远的孩子不一样——高年级就安排初中校园参观、体验课，让孩子提前摸熟新环境。去年毕业的小升初学生里，90%说‘初中上课像复习’，这就是提前规划的劲儿。

规划好不好，老师是关键。致远的老师不是随便找的家教，全是济南及周边学校的‘老毕业班’骨干，比如带过15届小升初的王老师，能精准看出孩子初中可能遇到的知识盲区，提前补漏洞，家长能不放心？

对了，致远是教育部门审批的正规学校，汇集的都是济南及周边学校的科目带头人、教学骨干，这些老师带过好多届毕业班，熟悉教材，知道考试动向，认真得很。而且他们做规划有丰富经验，能根据孩子的情况，从学习动力、方法到压力、科目提升，针对性出方案，不是一刀切。要是你家孩子在小学，或者要小升初，不妨来看看——专业的人做专业的事，孩子升学的路才能走得稳、走得远。