成都西蒙教育初中一对一规划：针对性提升综合能力

去年成都武侯区某中学初二的小宇，，上课走神、作业拖拉，报了大班课也没起色——他妈妈差点急得放弃。朋友推荐试了西蒙教育的初二一对一规划，三个月后小宇，还自己做了周末复习计划。顾问老师笑着说：“这就是个性化的劲儿。”其实初二一对一的意义，本来就是帮孩子把基础打牢，分数和能力一起提。

不少家长纳闷：都是补课，为啥一对一有用？关键是“精准”，不是“眉毛胡子一把抓”。西蒙的规划师会先花一周摸清楚孩子的情况，比如小宇，老师发现他不是学不会数学，是几何证明题不会加辅助线——专项练了两周，解题速度快了一半。

传统辅导班是老师讲啥学生听啥，西蒙的一对一更像“学习管家”。初三的小张冲刺中考时，老师不仅帮他理物理公式，每周还模拟考试场景——按真实中考来，练解题速度和应试技巧。最后小张考了638分，进了目标高中。

规划不是定死的方案，得跟着孩子情况变。西蒙有套“五步规划法”：先确定要诊断的内容（比如孩子的学习习惯、知识点漏洞），再收集数据（考试分数、课堂表现这些），接着分析问题到底在哪，然后做针对性方案，最后还得跟着调整——确保每个阶段都不偏。从初一适应到初三冲刺，每个节点都有数。

初中学习的难，大多是没人帮着找方向。西蒙做了12年青少儿教育，太清楚初中各阶段的“坎”了——2011年成立，是成都市工商联会员企业，现在高新、锦江、武侯有分校，100多个老师。他们的一对一规划，不是只补知识点，是帮孩子找对学习方法，连职业兴趣都能一起规划——不管是初一要适应，还是初三要拔高，都能给孩子量身做方案，让初中三年走得稳、学得透。