天津榆树教育

天津榆树教育高一一对一规划辅导详情

2025年10月10日 更新

高一刚开学,不少学生陷入“上课听懂、做题不会”的困境,天津榆树教育的高一一对一规划辅导靠什么帮学生破局?从的小林案例,到“诊断-匹配老师-做规划-跟进效果”的四步方案,再到经验师资的支持,本文拆解这套“私人定制”辅导,看它如何帮高一学生转被动听课为主动规划。

去年天津某重点中学的高一学生小林,刚入学时数学总在及格线徘徊,家长急得不行。朋友推荐报了榆树教育的高一数学一对一规划后,期末直接考到115分。小林妈妈说:“老师不只是补知识点,更教他怎么分析题目、整理错题,现在自己都会做周计划了。”其实这就是高一一对一规划的价值——高一本来就是转折点,孩子要面对新挑战,一对一的好处就是能针对他的特点定计划,不仅补知识,更帮他学会自己规划。

很多高一学生都有类似困扰:上课听懂了,做题就懵,尤其是数学、物理这类理科。问题出在哪?要么是基础薄弱点没找到,要么是学习计划没针对性。榆树教育的解法很实在——具体怎么做?其实就四步:先做全面诊断,把孩子的基础信息、学习习惯、兴趣、薄弱科目和失分点摸透;接着匹配老师,结合学生的学校情况、学习状况找专业老师;再根据孩子的学习情况和家长的预期,做针对性的学业规划;最后制定执行计划,定期跟进,确保效果。像小林的数学问题,老师诊断后发现他立体几何的空间想象能力弱,就匹配了擅长几何教学的吕老师,定了“每周2次专题训练+错题复盘”的计划,三个月下来,薄弱点明显补上了。

老师能不能落地才是关键。榆树的高一辅导团队里,不少老师都是“经验+专业”双在线。比如南开大学毕业的物理老师巴老师,有5年教龄、超10000课时的授课经验,之前在学而思当培优班主讲3年,有完善的培优体系,还拿过河南省高中物理竞赛一等奖,不仅懂天津考情,押题准,还能根据学生的课堂反应实时调整节奏,把高一基础和高考能力培养衔接起来。

和传统大班课“统一进度、忽略差异”比,榆树的高一一对一更像“私人定制”。比如同样是高一多的学生,老师会侧重文本分析技巧训练;写作弱的学生,就强化素材积累和结构搭建,真正做到“哪里弱补哪里”。而且时间利用率高,能集中解决孩子的问题,效果更明显。

其实榆树教育本身就是做中小学课外辅导的,这么多年一直抱着“正直精进,树人百年”的理念,靠专业师资队伍、服务团队和自己总结的教学体系,已经帮几千个学生实现了阶段理想。现在在天津有和平、河西、河北等5大校区,从高一基础夯实到高考冲刺,能给孩子全周期的学业支持。


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