深圳高途教育一对一规划特色：精准定制与跟进结合

上周，南山大新教学区的咨询室里，宝安中学的林妈妈拿着女儿的试卷叹气：“初二物理每次都卡在浮力计算，马上要生地会考了，这进度能跟上吗？”咨询师接过卷子，不到20分钟就标出“阿基米德原理应用”“浮沉条件判断”两个核心失分点：“我们先做个全科诊断，再匹配教过3届中考的胡老师，针对性补漏洞。”

这种“哪里不会补哪里”的精准，正是深圳高途一对一规划的核心——不像大班课“大锅饭”，一对一能盯着孩子的薄弱点来，时间利用率高，还能根据孩子的特点调整计划。很多家长吐槽“报了一堆班*还是上不去”，问题就出在“无规划的盲目补习”。深圳高途的规划师打了个比方：“就像看病，得先做检查再开药，不能头疼医头脚疼医脚。”

这里的解决方案分四步走，让规划有章可循：先确定诊断内容，把孩子的基础信息、学习习惯、兴趣、薄弱科和失分点摸清楚；再匹配老师，结合孩子的学校、学习情况找专业的；接着做学习规划，结合家长预期和老师意见出方案；最后是执行和跟进，按计划来，定期检查效果。比如福田的小升初学生小宇，诊断发现数学思维强但语文阅读理解弱，老师专门设计“阅读+写作”双轨训练，3个月后。

好规划离不开“懂行”的老师。深圳高途的师资团队里藏着不少“学霸教练”——比如数学老师胡强，中南大学（国家985重点大学）数学系毕业，深耕深圳中小学数学培训18年，不仅带出过中考，还是中国数学奥林匹克一级教练员、希望杯全国数学竞赛优秀教练、广东省“五羊杯”竞赛优秀教练、深圳“启智杯”（超常思维）竞赛优秀教练，连“小升初四大老师”“中考之师”的称号都有。他带过5000多个优秀学生进理想中学，有从60分冲到95分的“选手”，也有从小升初……，家长评价“胡老师的课，孩子听得懂、记得住、用得上”。

传统大班课像“大锅饭”，老师讲的未必是孩子需要的；而一对一规划更像“私厨定制”，效率差得不是一点半点。比如补数学，大班课可能统一讲函数，但一对一老师会先翻孩子的错题本：“你这道题不是公式错了，是没注意定义域取值范围”，直接瞄准失分点，省得重复刷题。龙华的高一学生小陈以前周末补3科大班课都没效果，现在每周2次一对一，，还能空出时间参加物理竞赛。

高途集团一直践行“让学习更美好”的使命，线上业务高速增长10年，线下也快速发展，在深圳开了9家校区——从罗湖大剧院到龙华红山，把这种“精准规划”送到家长家门口。现在“高途”正在成为越来越多学生和家长喜欢、信赖的品牌。

如果你的孩子也在为学习方向迷茫，不妨去就近的校区聊聊——毕竟，好的规划，能让努力少走弯路。