慧思唯升学规划初二数学一对一规划方法

初二数学想从“啃不动”变“吃得下”，别再跟着大课混——得找到自己的节奏。慧思唯常说，“每个孩子的漏洞都不一样，套模板没用，得量身订计划”，这种一对一模式*擅长的就是“精准打靶”，避免孩子瞎刷题浪费时间。

去年成都某重点初中的小宇，初二上，几何证明题每次都卡：辅助线画不对，思路绕得像毛线团，光这一块就丢20多分。家长带他去慧思唯，规划师一诊断就揪出问题——辅助线不会“找规律”，光靠瞎试。老师直接给了“模型+变式”的法子：先把常考的3种辅助线模型（比如倍长中线、截长补短）掰碎了讲，每类配2道基础题练手感，再拿10道变式题换着角度考，比如把三角形换成四边形，把证明相等改成求长度。俩月后，小宇几何题正确率从原来的45%蹦到80%，期末直接冲进班级前十，家长说孩子现在做几何题，笔一拿就先想“这是哪类模型”，再也不慌了。

能出效果，靠的是老师的“硬实力”。慧思唯的教师主管团队平均有7年以上教研经验，既有教学的“金刚钻”，又懂学习力培养的“软技巧”，不少老师还有国际教育背景，看问题比一般老师更活。比如针对成都中考年年考的“二次函数+几何综合题”，他们不会等初三再讲，初二下学期就会把二次函数的基础打牢，顺带揉点几何题进去，比如用二次函数求三角形面积*大值，让学生提前适应“跨模块”的考法，免得初三突然接触慌了神。

很多孩子“听懂了却做不对”，其实是没把目标拆细。慧思唯的规划第一步就是“把大目标掰碎”：比如代数弱的孩子，目标不是“学好分式方程”，而是“一周内分式方程准确率高”，再拆成“每天2道基础题（练步骤）+1道中档题（练变形）”，每做完一天就打个勾，孩子看得见进步，自然有劲儿。

说到底，慧思唯的核心就是“诊断-改-盯”的闭环：先给孩子做全面诊断——翻作业本看错题类型、问上课状态、做专项测试，把“哪不会”“为什么不会”摸得门清；然后订方案，比如计算老错就加“每天5道计算小练”，逻辑题不会就补“逻辑推理专项”；最后每周跟进，没达标就调整题量或方法，不是订了计划就不管了。

现在慧思唯在成都武侯和天府新区都有校区，交通挺方便。想让孩子数学少走弯路的家长，不妨带孩子去做个诊断——先摸清楚漏洞，总比瞎补课强。