学员在华盛顿州大的中文学校教汉语 | 学员分享

吕老师是唯壹汉语的学员，她做事非常有计划，在确定移民美国后，早早就开始做移民后的职业规划了。她在我们中心参加培训考到国际汉语教师证后，还参加了很多实践活动，带了几个外国学生，积累了不少教学经验。定居美国不久后，她就在华盛顿州大的中文学校任教了。我们来听听她的分享。

考试初衷

开始我并不是因为热爱汉语教学而想当一名对外汉语老师，更多的是基于多一个技能总归是好事的想法。15年的时候我打算移民，考虑到美国后英语不好可能从事原来的工作会有困难，而自己长期从事管理工作，有着良好的文案能力以及丰富的培训经验，因此权衡下似乎汉语教师会是一个不错的选择。但在唯壹汉语的培训过程中却改变了我的想法，让我爱上了这个职业。至今，那紧张、丰富、充满乐趣的培训依然让我回味无穷，彭老师的严谨、黄老师的风趣、汪老师的渊博仍让我历历在目。

出国前的准备

在老师们的精心辅导下，我很顺利地通过了考试，获得了对外汉语教师资格证。此后，我日常依然在原公司工作，并在业余时间参加中心提供的各种交流活动以及线上汉语口语教学，一边等待出国，一边累积教学经验。

出国后顺利任教

出国后，我顺利地进入西雅图的中文学校任教，该校是华盛顿州规模大的中文学校，有近百名中文教师。学校用的教材是《中文》，由于教材教参不好购买，唯壹汉语还给我提供了不少的电子资料。

中文线上教学的一点感悟

现在美国学校也受疫情影响，我们的中文学校也转为了网络授课，今天我来分享一下我的线上中文课堂。

一说起网课，可能很多家长的一反应是不大能接受。为什么呢？家长们可以列举很多理由，用眼过度，没有课堂气氛，不利于老师和同学间的交流，孩子太小不能自己使用电脑需要家长陪读，等等。是的，毋容置疑，这些确实是网课的劣势。

但通过这两周的网课，我觉得网课也有它非常明显的优势。首先，网课可以运用丰富的教学资源以及更多样化的教学手段。在网课中我们可以分享图片、黑板、音频和视频给大家，丰富我们的教学内容，让中文学习更有趣味性。因为我们是借用学校的课室，不能用他们的设备，因此教学方法比较单一，呈现给同学们的只能是图片和字卡。

其次，网课可以让同学们在课堂上更加大胆积极地发言，尤其是一些个性比较羞涩的同学比在课堂上放得开。因为同学们在一个自己熟悉的环境中，能更放松，而且不用直接面对其他同学和老师，也会让他们心里没有那么紧张，互动性更好。

第一次试课，我通过玩游戏的方式和他们复习了以前学过的知识重点；同时通过分享视频和音频学习了课外阅读《小蝌蚪找妈妈》，让同学和家长们充分了解网课的授课形式，感受网课的魅力。今天，我也通过分享各种图片、视频，把对于他们而言枯燥难懂的古诗讲解得简单易懂、生动有趣。

网课对于同学们是一个全新的体验，对于老师又何尝不是一个更高难度的挑战。但既然我们选择了老师的职业，就必然无惧挑战，倾尽所能完成我们教书育人的使命。因此在这个困难的时段，请同学们和我们一起携手跨越难关，共同迎接挑战。