成都戴氏教育升学规划小学一对一规划介绍

小学规划，到底在规划什么？

不少家长觉得“小学*差不多就行”，其实错了——这阶段是学习方法、思维模式定型的关键期。戴氏的小学一对一规划，核心就是“不搞一刀切”：有的孩子适合游戏化记单词，有的要用思维导图理数学公式，根据性格、强弱项量身定方案，既要补知识漏洞，更要养自主学习的习惯。

从“陪写作业”到“自主学习”的真实案例

家住武侯区的乐乐妈妈，之前每天陪写作业到深夜：数学应用题绕不过弯，英语单词背了就忘，气得直掉头发。去年9月带乐乐报了戴氏新会展校区的一对一规划，不到三个月变了样——老师先诊断出乐乐逻辑强但耐心不足，设计“闯关式”任务：用积木讲应用题题意，用动画拆语法。现在乐乐不仅能自己完成作业，还会主动整理错题本。乐乐的变化，正好踩中了戴氏规划的三个重点：按兴趣定个性化计划、补知识点和技巧、养自主学习的能力。

科学五步规划，让提升有迹可循

小学规划不是“凭感觉教”，戴氏有套针对孩子的“五步诊断法”：第一步先明确诊断重点——语文看阅读分析能力，数学抓计算准确率；第二步收集课堂表现、作业错误率甚至性格（比如坐不住还是太内向）；第三步找问题根源——比如英语听力弱，可能是发音不准导致辨音难；第四步定具体方案——比如每天10分钟“影子跟读法”练发音；第五步跟踪调整——作业正确率上去了就加难度，没动力就换游戏形式。这套流程让“提升”看得见：作业正确率高涨到90%，课堂发言从沉默到主动举手，都是实打实的变化。

比“”更重要的，是培养“学习力”

传统补习常盯着“分数”，但戴氏的小学规划更看重“能力打底”。比如语文不只是补字词，会用“故事创编”养表达力；数学不止练计算，用“购物游戏”讲应用题数量关系。去年牛王庙校区的小宇，学了一年规划，，还拿了学校“故事大王”奖——这就是“分数+能力”双提升的效果。

选择戴氏，为什么更放心？

戴氏不是新机构，2007年就评上“中国品牌影响力教育机构”，2010年成了中国民办教育协会培训专业委员会副理事长单位，2012年又拿了“中国教育培训行业十大品牌”。现在在上海、成都等几十座城市开了几百家校区，成都的牛王庙、新会展、麓山校区覆盖东西南，家长能就近选。更关键的是，规划团队平均教龄8年以上，懂儿童心理——用“奥特曼卡片分类”教数学集合，用“动画片台词听写”练英语听力，孩子愿意学。

小学规划不是“超前学”，是“巧引导”。戴氏的一对一规划，从诊断到提升全程陪，让孩子不仅“学会”，更“会学”。现在报名还能免费领《小学生学习习惯测评表》，点链接（https://m.jiaoyubao.cn/cd/edu/dsxhzqjx/），给孩子一个“爱上学习”的起点吧！