传媒人25届学员卢秋池：艺考路上，我有一个温暖的“家”

传媒人的艺考故事没什么煽情的套路，都是实打实的日子——比如25届的卢秋池，徐州来的小伙子，今年……、服装表演63名、戏剧影视表演72名。他说这一路*暖的，是把培训机构住成了“家”。

在传媒人的日子不是“上课”，是“和家里人一起拼”。课程排得实，不搞花架子，管理严但不压人，像有人扶着你爬向梦想的梯子；声乐教室的隔音棉、舞蹈房包着软布的把杆、擦得锃亮的表演教室镜子，细节里全是对艺术教育的用心。小班课好，每个同学都能被老师盯着——模拟考试、剧目展演一个不落，练得多了，上台就不慌了。*贴心的是“私人定制”训练计划：老师会盯着他的高音短板抠呼吸，也会顺着他的表演灵气加即兴训练，不是一刀切补弱，是把长处磨得更尖。

声乐老师仲艺是帮他破局的人。以前他一唱高音就腿抖，仲老师不灌鸡汤，举着水杯逗他：“把气沉到丹田，像喝奶茶吸珍珠那样慢慢送上来”，教的“呼吸训练法”不是死口诀，是“用肚子唱歌”；还总说“声音是心灵的镜子”，现在他唱《后来》能唱到鼻子酸——不是喊调子，是把心事装进去。

舞蹈房的魏吉君和刘佳磊是“严”与“活”的组合。魏老师是“细节狂魔”，一个下腰的延伸感能抠半小时：“腿要像被线拽着”“手腕弧度要比月牙软一点”，一开始嫌烦，后来才懂，统考里“一眼就赢”的动作全是这些细节堆出来的；刘老师是“创意脑”，编舞时把流行“wave”和民族舞“云手”揉在一起，舞台上一摆动作，评委都抬头——既有难度，又有看头。

表演课的艾克米和桃子像两个“生活侦探”。艾老师教他“观察楼下卖早餐的阿姨”：“看她揉面的手腕劲儿，看她笑时的眼角纹，这些都是表演的原料”，台词课从不让死背，要“把台词当成自己想说的话”，上他的课总笑到肚子痛，但回去练台词，突然就会“用眼神说话”了；桃子老师是“细节捕手”，上次演小品他眼神飘了一下，桃子立刻指出来：“你不是在和对手说话，是在演‘和对手说话’”，蹲下来陪他练重音、调微表情，说完还塞颗水果糖：“刚才比上次好多了”。

还有“李妈”——不是老师，是“传媒人的妈妈”。集训到凌晨，她端着热咖啡进来，杯子底下压着小蛋糕；模拟考砸了，她不骂，坐在旁边拍他的背：“孩子，艺考不是要你变完美，是让你发现自己有多棒”。那次卢秋池蹲在走廊哭，李妈递来橘子味香氛的纸巾：“哭够了咱去吃热乎的，明天再练”——这句话比所有“加油”都管用。

现在回想，卢秋池*不后悔的是那些凌晨在舞蹈房练到汗透T恤的日子，是反复练台词到喉咙哑了，老师递来的温水，是李妈塞给他的每一颗糖。他说以后站在舞台上，会记得桃子老师的“真听真看真感受”，会记得艾克米老师的“细节成就角色”，会记得李妈说的“我永远支持你”——这些不是口号，是刻在骨子里的东西。

想对学弟学妹说点啥？卢秋池挠挠头：“别嫌仲老师的呼吸训练麻烦，别嫌魏老师的动作抠得细，别嫌刘老师的编舞怪，别嫌桃子老师的即兴题难——这些都是‘密码’。还有李妈的关怀，别嫌唠叨，等你累得站不起来时，就知道那杯热咖啡有多甜。”

他说艺考肯定会崩溃，会哭，但流的每一滴汗都会变成考场上的光，摔的每一个跟头都会变成故事里的勋章：“要信老师，要信传媒人，更要信自己——因为这里不是培训机构，是家。”