高三一轮复习要全面，除了回归课本这些也很关键

高三一轮复习已经开了一阵子，不少同学总觉得没进步——复习像没抓着重点，翻课本也翻得迷茫。其实除了回归课本，还有几个环节，能慢慢帮你攒起成就感。

一轮复习*核心的还是啃课本——不是翻一遍就算，得把知识盲点抠出来，用串联法串成线。比如英语记self，直接拽出selfish（自私的）、selfishness（自私）、unselfish（无私的），比死背单个词快十倍。

基础打牢了，就得盯着薄弱点练——别搞题海，没用。比如语文文言文总错？先划层次，把文章拆成块，思路顺了理解就不难；碰到读不懂的，别急着看问题，硬着头皮多读两遍，说不定哪句话就通了；主观题更简单，要么抄原文，要么抠关键词，要么自己组织话，这三招基本能对付80%的题。

再比如数学函数，得在脑子里搭框架：概念→性质→变化→基本初等函数→函数与方程，顺着这个网想每个节点的题型和解法，知识点就不会散成碎片。

说来说去，高考复习的根儿还是那六个老环节——预习、听讲、复习、作业、考试、总结，一个都跳不过。

预习真得搞——一轮课容量比平时大一圈，不预习上课准跟不上，老师讲得像放电影，你坐在下面像看云，啥都留不下。哪怕挤十分钟翻两页书，也得坚持。

听讲别飘——有的同学觉得自己都会了，上课就开小差，可老师是吃这碗饭的，知道高考考啥、怎么挖坑，复习不是重讲一遍，是往深了抠高考的门道，你不听就漏了重点。

复习是消化——上课学的东西得趁热乎翻，比如人文地理，看着都懂，转脸就忘，赶紧翻书再嚼一遍，等全忘了再捡，等于重新学，白瞎时间。

作业别当任务做——得琢磨：这题用了课本哪块知识？要搬哪些内容过来？做完把题归到典型类里，总结模式，比如文言文那三招，下次遇到直接套，省得瞎想。

考试得逼自己紧张——周测月考都按高考来，记时、限时，别松松垮垮。考完得扒拉：对的题是蒙的还是真会？错的题是知识点漏了还是技巧错了？错题一定要抄错题本，保证下次不踩同个坑。还有，看分值答题，10分的题至少答3-4个点，别漏得只剩1分。

最后是总结——按教材目录搭框架，把知识点拆碎了填进去，再对应练习题和解法，把书从厚读薄。不然你埋在书堆里，跟没头苍蝇似的，找不到北。

高考哪有什么秘诀？就是把这些老掉牙的环节做到位，熬下去。等你坚持俩月就会发现——那些你瞧不上的“老方法”，才是真能帮你的杀器。