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圣马丁生物设计Offer收入囊中!聚焦自然共生的设计主张,强势打动考官!

2025年10月26日 更新

拿到CSM生物设计offer的她,本科读的是东华大学服装与配饰设计(中英合作)。大二去芬兰游学后,她迷上了国外的多元化教学——想试试跨学科项目,接触不一样的思维。选野生是同学推荐的,她查了下,野生的作品集确实够分量:视觉炸、创意不撞款,每个项目都有深琢磨,而且覆盖广,能...

拿到CSM生物设计offer的她,本科读的是东华大学服装与配饰设计(中英合作)。

大二去芬兰游学后,她迷上了国外的多元化教学——想试试跨学科项目,接触不一样的思维。

选野生是同学推荐的,她查了下,野生的作品集确实够分量:视觉炸、创意不撞款,每个项目都有深琢磨,而且覆盖广,能让她钻自己感兴趣的方向。

野生的氛围特别拼——大家都为作品死磕,互相帮衬着改方案,聊思路时经常撞出火花;同学和老师的认可,不仅让她能力涨了,更敢笃定自己要走的学术路。

*关键的是老师的助力——专业上,老师能从她乱飘的想法里揪出有戏的点,给的指导全是干货;还总催她试不同解法,倒逼她学会独立思考——慢慢就摸清楚自己该往哪走,底气也足了。私下老师特好玩,上课没压力,能随便说想法;最后赶due那段精神要崩,全靠老师拉着她熬过来。

有了这些支撑,她的两个项目都打出了自己的牌。

项目1的灵感是看纪录片来的——海女靠传统方法捕捞,讲究保护海洋多样性;可现代捕鱼用塑料网、拖网,搞出一堆微塑料,把海洋生态搅得稀烂。她想借着这个项目骂骂现代捕捞的糟心,提醒大家要跟自然好好相处。

为了把主题做出来,她试了缠绕实验——翻了一堆海洋动物被渔网缠住的图,大多是三角形或交叉结构,总结出两招:要么把渔网当“面”,在布料中间开洞,让模特穿过去转圈圈,模拟鱼挣扎的样子,弄出新的缠绕结构;要么突出“线”,用不同材料裹出被捕动物的形状,做出线性结构。

面料这块她砸了不少时间——试了明胶、微晶纤维素、羧甲基纤维素这些材料,把明胶和微晶纤维素混着调,不同比例能出哑光到像皮革的质感,再加甘油调软硬度;颜色是用海洋生物提的天然色素调的,最后才定下来。

第二个项目盯着“适应力”不放——她发现自己和身边人换个新环境就得缓好久,还容易焦虑抑郁;可苔藓特能扛,极端环境也能活,还会自己调节。她想把苔藓的适应力变成服装设计的元素,反过来想想人类的适应力,再敬敬自然的本事。

项目2的转化拆成了三步:第一步用Grasshopper转苔藓的生长模式——把苔藓的形状、纹理当变形的依据,内部形状照着苔藓本身来,外部形状用气候曲线数据算,再把图案拿去做激光切割、立裁实验;第二步转苔藓外观的数值——对比高山苔藓的化石和现在的标本,看它们外观的小变化,把数据导进Grasshopper做不同的体积形状,展示茎高、叶高的变化,体现跟着环境演变的适应力;再收集其他苔藓的数据拼出新结构,成衣保留片状堆叠的参数化特征,用拼贴试廓形;第三步调服装结构——建模改廓形,导出版片,激光切割试了不同材料、速度力度,最后选了双面羊毛;数码印花选了涤纶、欧根纱、PVC片,得兼顾支撑硬度和印花效果。

做作品集时她踩了不少坑:*大的坎是学Grasshopper——没编程基础,得从头搭知识框架,学逻辑,还得把苔藓的生长逻辑和插件的逻辑掰到一块,搞出转化的方法;最难忘的是项目1的面料实验——调生物面料的配方超费时间,天气变了就发霉,设备坏了还丢了一批面料,最后成了的时候,成就感直接顶到天灵盖。

说到为啥能拿到CSM的offer,她觉得就两点:一是设计核心踩中了生物设计的重点——盯着自然,从自然里找灵感;二是作品够实验、够突破——项目一搞环保材料、可持续时尚;项目二把生物学(苔藓生长)和参数化设计(Grasshopper建模)拼起来,跨学科玩得够狠。

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