加拿大当地时间10月14号,《麦考林》——加拿大高等教育圈*认的权威期刊——放出了2026年大学排名。从1991年开始做这件事,《麦考林》就没离开过“用数据说话”:靠量化指标评高校每年的学术表现,指标体系够实、数据来源够准,现在早成了全球看加拿大大学的“标准答案”。这次...
加拿大当地时间10月14号,《麦考林》——加拿大高等教育圈*认的权威期刊——放出了2026年大学排名。
从1991年开始做这件事,《麦考林》就没离开过“用数据说话”:靠量化指标评高校每年的学术表现,指标体系够实、数据来源够准,现在早成了全球看加拿大大学的“标准答案”。
这次没搞“一刀切”,直接按高校核心办学方向和资源怎么铺,把加拿大大学分成三类——每类干的事儿差得明明白白。
第一类医博类,核心就俩关键词:博士培养、高水准科研。得有完整的博士体系,还得带医学院,是加拿大高等教育科研和精英人才的“天花板”。
第二类综合类,既要抓科研也得守教学——科研得有规模,课程得从本科盖到研究生,一边做学术,一边养“啥都能碰点”的复合型人才。
第三类本科类更纯粹:整个学校围着本科转,课程全往提升本科教学质量靠,研究生招得少,就想给学生*细、*实的本科基础。
为了评得公平,《麦考林》给每类都做了套评估模型——5个核心维度、12项具体指标,数据全是加拿大联邦政府和高校附属机构的官方统计,没一点虚的。
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