冷湖实验室——中国的火星学校

埃隆·马斯克在SpaceX总部办了“Ad Astra”学校，抱着“历经坎坷，终抵群星”的劲儿颠覆传统教育；中国的高峻岭也在播科学教育的火种——俩1971年出生的人，都迷物理学，都信教育是唤醒本能，想在应试教育里给下一代搭座通向未来的桥。高峻岭第*家公司叫法拉第，马斯克的特斯拉用了物理学家的名字，骨子里的科学血脉和创新劲儿，早早就接上了。

隔着太平洋，俩理想主义者对教育的想法撞在了一起。

高峻岭的创业路，刚好踩中了中国STEM教育的成长线。19世纪狄考文在山东登州办文会馆，把科学火种带进来；150年后，高峻岭在济南开了冷湖实验室，抱着“2050年火星移民”的大目标，把科学、技术、工程、数学揉成跨学科的学习平台。2017年“冷湖实验室”从“冷湖书园”变了样，搞起跨东西方的教育实验，刚好回应了马斯克对未来的叩问。

这一切的起点，是他陪女儿学习的一次转折。

高峻岭是电气工程出身，以前在500强当高管。女儿上初二时，他翻到《费曼物理学讲义》和麻省理工的教材，突然被科学的美戳中——二话不说让女儿停了传统升学路，改学项目制。五年后女儿去美国读物理和数学，2023年他去哥伦比亚大学参加女儿的本科毕业典礼，这才笃定：得走条不一样的教育路。

“冷湖”俩字藏着他对教育的心思。

名字是从青海的冷湖火星营地来的——那地方跟火星环境像，荒得很却藏着神秘感。高峻岭说，现在信息太杂，教育得有片“冷静的湖面”，能照见星空和未来的影子。

马斯克的Ad Astra废了年级，冷湖也在拆的墙。

马斯克2014年办Ad Astra，干脆废了年级——8岁和12岁的孩子一起学数学，没考试没作业。冷湖也有自己的规矩：“看到即学到”“记住名词就敢说掌握”“能复述就算理解”。7岁的娃能摸-196℃的液氮，看杨氏干涉条纹时，眼睛亮得像能接住量子世界的光。

俩人心底对学习的理解，更是像得惊人。

马斯克说要教解决问题的方法，不是工具。高峻岭更直白：数学物理是工具，但得让孩子拆“汽车发动机”，不是光学扳手原理。Ad Astra用真实项目勾孩子兴趣，冷湖干脆拿“2050年火星移民”当靶子——学火箭设计、编程、建生态，都是为了能“搬去火星”。

这份共鸣，连马斯克的老师都看在眼里。

马斯克的老师罗伯特·祖布林听说中国有人在搞“火星计划”，特意飞过来见高峻岭，送了本特别的书——说这书只送过两个人：马斯克和他。祖布林拍着他的肩膀，说中国的STEM教育就该这么干。

八年过去，冷湖的目标倒变朴实了。

刚起步时喊着要“培养科技领袖”，现在改成“培养能自食其力的普通人”。高峻岭说，人不能被定义，教育也不该画圈圈——就算渺小得像颗星子，也在试着改变世界。

他在《致家长的一封信》里把初心写得直白：“我们大可不必期望孩子成为未来科技的领袖。冷湖像爱自己的孩子一样，希望学生成为一个个自由鲜活、健康独立的生命。”这跟马斯克“创造一个环境，让孩子找到*想做的事情”的愿景，简直是一个模子刻出来的。

如今冷湖从青海的冷湖小镇走出来了，到济南、北京、天津、郑州，教过上万孩子，还和好多学校合作开STEM课。济南的天文台里，孩子们举着望远镜看猎户座星云，眼睛里装着整片星空。

高峻岭的教育情怀，藏在他常念的诗句里。

他总引用王勃《滕王阁序》里的“天高地迥，觉宇宙之无穷”。在他看来，中华文明从来都爱抬头看星星，缺的是能穿破迷雾的路。他写的《高岭物理讲义》，带着女儿小时候喊他“高岭”的温度，正试着补这个遗憾——让每个孩子都能循着光芒走。

而冷湖实验室，就是他播撒科学精神的载体。

冷湖2017年成立，专做青少年STEM教育和天文启蒙。这儿的人都像播种的——把科学的种子往孩子心里塞，等着它们发芽。