剑桥幼儿英语之教学理念

近几年来，幼儿英语教材版本颇多，特点各异，但至今还没有一套被人们普遍认可的很有影响力的教材。很多幼儿园在进行英语教学时使用翻译法等方式进行教学。这种教学法加重了孩子的负担，使其最终丧失了学习的兴趣，并造成快速的遗忘。要使英语学习成为幼儿的内心需求，成为自主的、愉悦的和有效的学习，就要将英语变为有意义的、好理解的沟通交流的工具。《剑桥幼儿英语》采用国际上较流行的英语教学法——交际教学法，使幼儿在特定的交际环境中感悟英语、喜欢英语。在剑桥幼儿英语教育活动中，英语主要以其工具的作用退居于隐性的教育内容，理解和传递信息成为核心思想；通过创设丰富的英语交际环境，借助幼儿喜爱的游戏活动和儿歌、歌曲形式，让小朋友们在快乐中学习英语，在学习中享受快乐。

《剑桥幼儿英语》是由《剑桥少儿英语》权威出版机构西安交通大学出版社出版发行。它是在资深英语教学专家、幼儿教育心理学研究专家指导下，由具备多年幼儿英语教学经验的、优秀的一线幼儿英语教师倾多年心血精心编写而成。无论在内容上还是在形式上，《剑桥幼儿反映了3~6岁幼儿的认知能力和心理特征， “玩中学，学中玩”，注重语感，寓教于乐，快乐学习是它的基本宗旨。