以流程规范促效能提升——国开教育集团高中教育事业部2025年暑期管理干部培训圆满落幕

2025年8月20日，国开教育集团高中教育事业部暑期管理干部培训在青岛国开第一中学结束。这次培训盯着“提质突围”干，用标准化流程和精细执行，给各校区搭了个管理经验交换的台子，新学期的劲儿算攒足了。

特色项目速赢计划是真下了实招——各校都按着自己的情况搞差异化：青岛国开中学搞分层推进加精准辅导，结合小语种特色做“一生一策”；青岛国开第一中学抓五育并举推多元升学，用全员导师制和校本教材搞贯通培养；青岛国开第二中学把心理教育和体能达标揉进“大”体系，造全方位育人生态；日照国开中学启动“美术社会性培训+写生展览”，还升级了低成本洗衣服务；菏泽国开中学卡教师准入关，完善培育和评价制度推老师成长；潍坊国开中学用艺体类本科双上线111人的结果，证明特色培养管用。

低成本服务升级靠的是“微创新”——青岛国开中学优化餐厅菜谱加班主任陪餐，后勤效率上去了；青岛国开第一中学请家委会进校用报修系统，家校沟通和资源优化都强了；青岛国开第二中学搞“微分课堂”加心育委员，管理成本降了；日照国开中学升级洗衣服务，学生生活环境变好了；菏泽国开中学优化餐厅和后勤流程，建了报修体系；潍坊国开中学靠谈心助学和寝室检查，弄了套低成本高效的管理模式。

家长沟通也搞了标准化——针对常遇到的场景做模板：青岛国开中学定差异化策略，把尊重信任当底子；青岛国开第一中学用“家校面对面”定期开政策解读会；青岛国开第二中学靠班级群和学情会商拧合力；日照国开中学明确厌学、交往问题的标准话术，加强心理支持；菏泽国开中学引导家长关注高考政策，做个性化方案；潍坊国开中学用班级群和家长会实时反馈学生情况。

干部和班主任队伍是双轮驱动——青岛国开中学用主题磨课和双周教研提协作力，还搞“精彩小组”细化班级管理；青岛国开第一中学建跨校联动培训机制，定期开班主任论坛分享经验；青岛国开第二中学深化资源速享库，用心育委员搞全员育人；日照国开中学推精准研判和精细管理，还和青岛国开一中联合教研搞班级策略；菏泽国开中学细化岗位权责定立体考核，分阶段培养班主任；潍坊国开中学用主题磨课和双周教研推管理创新，落实“一线工作法”靠谈心助学造备考氛围。

高考备考各有各的招——青岛国开中学盯着“提质突围”抓基础和专题训练；青岛国开第一中学推“四维育人”“信心高效”课堂让备考更顺；青岛国开第二中学用“早、实、准、效”四字方针强化学情反馈；日照国开中学给艺体生做“保温”方案加强家校协同；菏泽国开中学搞“一生一策”精细管理抓培优补弱；潍坊国开中学用“四精”标准（精研、精管、精讲、精炼）推提质。

结对互评环节热闹得很，各校区按着“结对互评、共促提升”来——青岛国开和菏泽国开结对，青岛说菏泽“美术特色速赢计划”有创意，但写生展览课程得优化；菏泽夸青岛“小语种分层教学”管用，建议日语西班牙语联动；青岛国开一中和国开二中结对聊高考备考，国开一中让国开二中把“一生一策”跟踪弄细，国开二中推荐国开一中试试“精彩小组”；日照国开和潍坊国开结对，日照说潍坊“心理教育全人化”好但要拓展家校渠道，潍坊夸日照“班主任阶梯式培养”系统，建议共享培训资源。点评时没人藏着，问题直说经验也愿意分享，现场讨论得热火朝天，还谈成几个合作，算是把“以评促建、以评促改”落到实处了。

集团副总裁李洪霞总结时把亮点拎得很清：一是流程标准化，汇报顺序到点评机制都有科学设计；二是成果可量化，所有方案都有明确数据指标；三是执行刚性化，预算和时间管控卡得严。她给管理干部提要求：首先得找准位置，做不可替代的人——中层干部向上要和集团一条心、分担任务、报信息；向下要做规划、培训老师、解决问题、搞监督。其次得从“有效管理”变“有效经营”，选对方向、创新、整合资源、打品牌、搞共享、抓实管理。最后得会赋权，放手但不放心；要想着学校目标；增强创新和改革意识；会整合资源借势发力；要盯外面的情况，把理论和实践结合；提高领导能力，能识别处理风险。

她还说新学期要到了，各校得吃透集团目标，践行“好国开”思想，看清民办教育的外部变化，提升分析应对能力。干部要做“排头兵”加强自身建设；员工要不忘教育初心，担起育人活儿，校准思想练专业，往高了定目标往前冲。最后希望大家一起努力，让各校更有特色、质量更高、影响力更大，把“高质高效能”的局面打开。