梦笔·生花 | 我是白珊小作家 G4

秋风刚卷走最后一团梧桐絮，冬雪还没来得及染白屋檐，白珊四年级的小作家们已经拿笔当船，装着桂树的香、清晨的雾，写下这季的温柔——这就是本期作文报，他们给秋冬的“絮语本”。

于新和在《我的妈妈》里写：妈妈的长发乌黑发亮，顺得能滑下指尖，总扎个高高的马尾——走路时一甩一甩，像跟着她的步子跳小舞。眉毛弯弯的，眼睛大得像黑葡萄，转起来像藏了一肚子没说的故事。她爱画画，午后阳光爬满阳台时，就坐在藤椅上涂涂画画——画笔在画布上走，有时候侧着头看半天，有时候抿着嘴笑，眼睛里全是满足。知道我喜欢踢足球，她从来没缺过席，喊“加油”的声音像小太阳晒着我；每个周末有空就带我和弟弟去公园跑，她跑得比我还快，我拼了命也追不上。我爱我的妈妈，她的画笔藏着浪漫，陪伴带着力量，有她在身边，我就心里踏实，充满勇气。（教师评语：用细腻的笔触勾勒出妈妈的美好形象，读起来温暖又动人，情感表达真挚自然，字里行间满是对妈妈的爱与依赖。指导教师：王菲）

于新和用文字画出了妈妈的模样，陈梓茜在《快乐一家人》里写家里的清晨：清晨的阳光裹着金纱铺在厨房地板上，奶奶系着围裙在灶台前转，我和弟弟踮着脚扒着门框，眼睛亮得像星星——就等奶奶喊“开饭”。妈妈的笑像春风吹过来，我讲学校的趣事，她能盯着我听半天；上次考试没考好，我耷拉着脑袋回家，她没骂我，反而笑着摸我的头：“没关系，下次咱们再试试。”那句话像风吹走了我心里的乌云。爸爸说话温柔，可道理讲得硬：上次我和弟弟抢着洗手，他摸着我们的头说“姐姐先过来的，要让着姐姐哦”，弟弟立刻耷拉着脑袋说“对不起”。奶奶是家里的“饭香制造机”，每天清晨厨房飘出香味时，她就会笑着喊：“小馋猫别急，马上开饭！”眼睛弯得像月牙。这就是我的家，一个充满笑声和爱的地方，妈妈的爱、爸爸的鼓励、奶奶的美食，像一束束光，照亮我成长的路。（教师评语：细节生动、结构清晰、情感真挚，字里行间充满对家人的爱与感激，让读者感受到家庭的温暖与幸福。指导教师：王菲）

家的温暖藏在日常里，吴佳明在《我的外婆》里写外婆的手：外婆矮矮的，圆圆的，脸上总挂着笑——像冬天晒在身上的太阳，暖得人想靠近。有次考试没考好，我躲在房间哭，外婆轻轻推开门，坐在我旁边，用粗糙的手摸我的头，声音软得像棉花：“没考好怕啥？就像我蒸馒头，火候没掌握好，馒头硬得咬不动；下次调调火，肯定软乎乎的。啥事儿都得慢慢来，试多了就成了。”还有回学包饺子，外婆攥着我的手教：“先把面团揪成小剂子，擀成圆皮，放馅，捏紧边儿。”我笨得很，皮总破，馅流得满手都是，外婆也不生气，笑着说“再试一次”，还握着我的手帮我捏紧。经过一次次尝试，我终于包出了一个漂亮的饺子，欣喜若狂地大喊“太棒了”。我的外婆没有神奇的魔法，却用她的慈爱和耐心，给我带来了快乐和温暖，教会我面对失败不放弃，面对困难要坚持。（教师评语：用细腻的笔触勾勒出温暖的亲情画卷，亮点十足！通过“考试失利安慰”“教包饺子”两件具体事例，生动展现了外婆的慈爱与耐心，细节真实动人，情感真挚自然，字里行间满是对外婆的敬爱。指导教师：王菲）

外婆的慈爱像暖阳，闫睿洋在《球迷老爸》里写爸爸的“入迷”：“好球！进了！”周六晚上客厅里的喊叫声能掀翻房顶——不用看，肯定是老爸在看足球赛。他早早搬个凳子守在电视机前，赛况一变，他的脸就跟着变：传球传得好，他乐得眼睛眯成一条缝；球没射进，他皱着眉头把沙发垫攥得皱巴巴的。球队要进攻了，他往前凑得几乎要钻进电视里，眼睛瞪得像铜铃，手指跟着球员跑：“传！快传！”“射门——”结果球打在门柱上弹回来，他像被扎破的气球，蔫头耷脑坐回沙发，双手抱头，嘴撅得能挂个油瓶。这时我拿着试卷请他签字，喊了三声他都没听见——眼睛还黏在电视上呢。我拍了拍他的肩膀，他才猛地回神：“哦，签字签字。”结果笔一挥，把名字签到了题目栏里。我笑得上气不接下气：“老爸，你把名字‘踢’到球场上去啦！”他挠着头不好意思地笑。这就是我的球迷老爸，只要一开赛谁也拉不走他，可就是这样的他，让家里的每个周末都像一场热闹的球赛，又暖又有趣。（教师评语：这篇《球迷老爸》作文选材真实鲜活，通过生活化的看球场景展现球迷老爸的特点，让读者仿佛身临其境。指导教师：王菲）

闫睿洋的老爸让周末变热闹，屈辰莉在《相亲相爱一家人》里写家里的“淘气战争”：别人的哥哥弟弟都是软乎乎的小天使，我家这俩倒好——弟弟像只猴子，上蹿下跳的。上次我放学回家，他拽着我要打羽毛球，明明球打出界了，他非说没出，还拿球拍往我头上敲，最后妈妈举着锅铲喊“停”，才结束这场“战争”。哥哥体育特别好，跑起步来像阵风，可净干调皮事儿——偷拿我的零食，还死不承认，到现在都没赔我，我记仇得很，总翻旧账。妈妈是家里*早起床的人，为我们做早餐，接送我们，嘘寒问暖，是我眼里*美的人。爸爸不在青岛，要帮着爷爷奶奶和姑姑，还要在医院上班，一个月就回来几次。可他心善得很，我有委屈说不出口，他总能猜着，还温柔地跟我讲笑话——他的幽默像块糖，把思念的苦都化了。爸爸回来那天，我扑过去抱他脖子，弟弟爬到他身上揪他头发，哥哥站在旁边笑，妈妈端着水果过来，脸上的笑像开了朵花。这就是我的五口之家，九年生活里我明白了，和家人在一起才是*幸福的，要珍惜家人，关爱家人。（教师评语：莉莉同学以细腻又生动的笔触勾勒出五口之家的鲜活模样，淘气耍赖的弟弟、爱偷零食的哥哥、温柔付出的妈妈、善良幽默的爸爸，每个角色都带着生活烟火气，让人印象深刻。文中选取的打羽毛球“自由搏击”、哥哥偷藏零食等小事真实鲜活，爸爸异地工作却用幽默维系亲情的细节更显温暖，让“相亲相爱”的主题既有童趣又有深度。结尾提炼的珍惜家人的感悟，是全文的点睛之笔，情感真挚动人。指导教师：矫巧巧）

屈辰莉的家里有淘气也有温暖，刘千佑在《我的妈妈来自侏罗纪》里用“暴龙”写妈妈：我妈像只“母特暴龙”——就是侏罗纪里那种丛林霸主。去年夏天在KFC，我排队玩滑梯，一个穿花裙子的“熊妈”抱着娃直接插队，还推了前面的小朋友一把。我妈从座位上慢悠悠站起来，双手抱在胸前，像只准备捕猎的恐龙。“熊妈”插到我前面，凶巴巴地说“让开”，我吓得往妈妈那边看——她穿黑丝绒鱼尾裙，戴宝石手镯的胳膊抬起来，食指上的红宝石戒指闪着光，跟“熊妈”说了些什么。“熊妈”也不甘示弱，俩人吵得像两只斗架的公鸡，最后“熊妈”瞪着眼睛，抱着娃慌慌张张走了——头发都乱了。妈妈还是超级温柔的“母暴龙”，有的温柔：她每天给山区孩子捐午餐，带我每个月给濒危动物捐款，还跟着奶奶的样子，给太原慈善面馆每天捐一碗面——给那些没家的人，让他们能吃口热的。原来我妈不是“暴龙”，是个有爱心的仙女——她的心像七彩琉璃，又亮又暖，护着我，也护着好多小朋友。她是我的骄傲，是敢站出来说话、敢做善事的好榜样！（教师评语：千佑同学的这篇习作创意十足，以“侏罗纪母特暴龙”为喻形容妈妈，比喻新颖又极具画面感，让人眼前一亮。文中选取的两个核心事例形成巧妙对比：KFC里“大战熊妈”展现妈妈的果敢霸气，持续参与公益则凸显她的温柔善良，让“母特暴龙”的形象立体鲜活，也让对妈妈的爱与骄傲有了坚实支撑。语言生动风趣，情感真挚饱满，字里行间满是对妈妈的崇拜。指导教师：矫巧巧）

刘千佑的妈妈又酷又温柔，孙海墨在《温暖的家》里写四口之家的“陷车记”：四年前妹妹呦呦出生，我们家变成了四口人。妹妹是个“开心果”，脸肉嘟嘟的，总挂着笑，谁见了都想捏一把。我腿又细又长，姥姥总说“多吃点，胖点好看”，可我觉得这样刚好——跑起步来像阵风，运动细胞发达得很。妈妈是家里最“老”的——我气她的时候会说“你都40岁啦”，她翻个白眼，可从来不会真的生气。爸爸是个“工作狂”，要么盯着电脑，要么打电话，可他嘴贫得很，总能逗得我们哈哈大笑——有他在，我就觉得踏实。暑假去河道越野，我们把车开进河中央，正兴奋着呢，车尾突然往下沉。爸爸喊“不好，快退”，可油门踩下去，车越陷越深。我内疚得要命：“都怪我要过来。”妈妈摸着我的头说“没事，总会有办法的”，爸爸却笑着说：“咱们车得谢谢你——要是没你这个好提议，它都不算真正的越野车！”我们一下子就笑了，也不慌了。接下来我们一起动手——泼水的泼水，挖沙的挖沙，连妹妹都蹲在旁边用小铲子扒沙子。后来等来了救援车，把我们拖了出去，虚惊一场。这就是我的四口之家，有快乐，有忧伤，有哭泣，也有希望，我爱我的家。（教师评语：海墨同学以清晰的结构介绍了四口之家的每位成员，语言鲜活接地气，妹妹的可爱、爸爸的幽默、妈妈的宽容跃然纸上。文中插入的河道越野小故事是点睛之笔，既展现了家人间的默契与包容，也让“温暖”的主题有了具体支撑。整体情感真挚，字里行间满是对家的热爱。指导教师：矫巧巧）

孙海墨的家里有惊无险的温暖，刘思含在《我的一家人》里写家人的“小特点”：“我的笔呢？是不是你拿的？”“你抓到我再说！”哥哥又偷拿我的笔玩——他都12岁了，还跟个小孩似的，爱看书、画画、玩手机，上课倒挺认真，就是见了蛋糕店就走不动道，非得买块蛋糕才肯走。可他也疼我——上次学校义卖，他用零花钱给我买了小猫玩具，给妈妈买了红樱桃，给爸爸买了小茶杯，装在袋子里递给我时，脸都红了。妈妈是世界上*好的妈妈——喜欢做吃的，给我、哥哥和爸爸做；还喜欢看书、学英语、做瑜伽，性格软得像棉花，帮我们辅导作业从来不会急。爸爸很爱我们，喜欢打篮球、跑步，陪我们打球时，会好多厉害的动作，我崇拜得很。上次在美国，他早起跑步，居然忘了回家的路，跑了半马才找到家——他数学也很厉害，辅导我们作业一讲就懂。我很爱我的家人。（教师评语：思含同学用充满生活气息的语言，依次介绍了哥哥、妈妈和爸爸，人物特点鲜明——哥哥幼稚又暖心，妈妈温柔又能干，爸爸厉害又顾家。文中选取的哥哥义卖送礼物、爸爸迷路跑半马等小事，真实又生动，让家人间的爱意自然流露。整体叙述流畅，情感真挚，字里行间都是对家人的珍视。指导教师：矫巧巧）

还有几位同学的精彩片段，也藏着温暖的故事：隋沅乘写妈妈像“蜜蜂”——每天第*缕阳光照进来，就轻手轻脚进厨房做早餐，家务做个不停，像蜜蜂采蜜一样；张茗语写小时候学钢琴，连五线谱都不懂，妈妈讲了好几遍，她还是不会，妈妈急了，拿拖鞋打她屁股，“稳准狠”；徐伯翰写妈妈是“美食大师”，做的马格丽特披萨香得能飘出楼——面团烤成黄色，铺着奶酪、小番茄和罗勒叶；刘谦玉写姥爷开车像“舞者”，在马路上开得又轻又稳，像海豚游水，像狮子走路；赵俊霏写妈妈做的炒螃蟹红亮亮的，香得要命，咬一口肉质嫩得能出水，是他吃过*好吃的；王梓涵写爷爷60多岁，头发白了，脸上全是皱纹，可眼睛亮得像星星，总给她买小玩具，带她去公园，讲好玩的故事——有爷爷在，日子就像吃了糖。

合上书页时，风里已经有了冬的冷，可字里的温度还留在指尖——少年们把秋的回望、冬的期许都写进了字里，变成了这个季节*暖的注脚。下期作文报，咱们接着用文字抓时光的尾巴，不见不散。