全环境立德树人 | 青岛白珊学校中学部一周掠影11（25-26-1）

本周，青岛白珊学校中学部期中阶段质量评估刚落槌，全体初高中学生攒着劲儿把这次学业检验拿下了。备考那阵子，大家抱着课本啃，一点点理知识框架，课余时间都用来补漏儿，为测评攒足了底气。考场里静得能听见笔尖蹭纸的声音，有人皱着眉抠题，有人刷刷写，每道题都攥着劲儿答。现在各都开始阅卷了，教研组会慢慢评，之后还要做质量分析。下周各班要开一对一的家长会，一个一个谈。

周五初中部去研学了，野炊烧烤、学生态知识、做艾条、摘蔬菜，环节特多。野炊的时候，大家分好工处理食材，老师在旁边盯着教怎么安全用火——搭灶台、调火候、烤食材，每一步都得琢磨着配合。歇会儿的时候，老师跟大家讲“无痕山林”，说玩完得把垃圾带走，别留痕迹。下午去摘当季芹菜，亲手揪下来的芹菜梗儿还带着水儿，在地里弯着腰薅菜，才明白“春种秋收”不是说说的，收的时候甜，种的时候得费老大劲儿；做艾条环节，老师讲艾草能养生，然后教怎么挑艾草、搓艾绒、卷艾条，自己做的艾条揣回家，算是这次研学的小念想。这次活动把劳动、生态教育和文化传承揉一块儿了——动手能力涨了，跟同学配合得更顺了，也知道出门得护着自然，摸着手作艾条还能想起老辈儿的手艺，真不是白去的。

七年级音乐课这阵儿在学周杰伦的《青花瓷》，还要排演。这歌里传统味儿混着现代调儿，正好借着熟歌学乐器。合奏用的乐器可多了——木琴、马林巴、吉他、架子鼓、钢琴、电子琴，还有葫芦丝这种传统乐器。大家练看谱子，抠节奏，还得琢磨怎么合起来更好听，不能一个乐器盖过另一个。练的时候一段一段演，慢慢儿的技巧涨了，也敢上台了，才明白合乐这事儿，缺了谁都不行。现在班里打算录个《青花瓷》的音乐视频，大伙儿正凑一块儿想——在哪儿拍？画面怎么摆？镜头从哪儿切？得把歌里的美劲儿显出来。

两篇学生习作，把“爱”与“探索”装进了青春的行囊。九年级1班潘鸿博写了篇《把爱装进青春的行囊》，说爱就是根看不见的绳儿，连着手拉手的人，连着猫狗花鸟，连着山山水水。生活里到处都是：早上的太阳晒得人暖，鸟儿在窗外叫，星星在天上眨眼睛，雪飘下来像撒糖，地上的落叶铺成金毯子，夕阳把天染成橘子色——这些都是他爱的自然。每年过年，姥姥都拎两箱鸡蛋和萝卜干来，姥姥养的鸡特能下双黄蛋，姥姥腿不好没法儿常来，可鸡蛋壳上还沾着姥姥手心的热乎气儿——这就是爱的温度。学校里老师盯着他补作业，同学递块橡皮、帮着捡笔袋，这些都像小太阳，给他劲儿。他说，得把爱装进行囊里，学会疼别人，对自然好，对祖国好，因为不懂爱的人跟空壳儿似的，爱能给人底气，让每天都过得亮堂。

九年级2班曹嘉楠写《把探索装进青春的行囊》，讲的是他和星星的事儿。九年前的夏天晚上，他躺在爷爷的竹椅上数星星，爷爷问“喜欢星星不？”，他喊“当然啦！”，爷爷摸他头说“等你长大，自己去看”。十岁生日那天，爷爷抱来个天文望远镜——能看清月亮上的坑，能看见星星眨眼睛，他高兴得蹦起来。打那以后，为了搞懂望远镜里的玩意儿，他翻书、查百科、蹲在电视前看纪录片，慢慢儿搞懂了：月亮的光其实是太阳给的，火星以前跟地球差不多，那些看着“不动”的花纹其实是一直在转的风暴云。暑假去博物馆，看见银河像撒了一把碎钻，星系转着圈儿，恒星烧着大火，陨石带飘着石头——这儿哪儿都藏着秘密。夏夜的草原上，他仰着头看满天空的星星，觉得星星在喊他——这些秘密，说不定就得靠他们这帮年轻人揭开。