9月上小学：孩子该学些什么？

马上要上小学的孩子，家长*挠头的就是——到底该学些什么才能平稳过渡？其实从大班下学期3月到8月，这小半年是关键期，帮孩子做好准备，上一年级时能少点手忙脚乱。

先说说语文里的识字，别闷头硬灌，得从兴趣和生活里攒字。比如《四五快读》适合攒字量，《小羊上山》《山猫医生》能把识字和阅读绑在一起，《日有所诵》《声律启蒙》读着顺嘴，还能帮着记字；生活里更方便——超市价签、路边牌子、快递单上的字都能指给孩子认，亲子共读时用手指着字念，慢慢就记住了。

再说说拼音，这是一年级的硬骨头，提前学真能缓解压力——但别自己瞎教，得找专业课程。可以跟孩子说“老师上课会讲更有意思的方法”，让他上课别走神，课后还能当“小老师”给你复述，巩固得更牢。

学拼音有仨坑得避开：第*，家长自己教容易出错——比如n和l不分，平翘舌念混，甚至把ɑ的笔顺写反，*好找专业课程，先试听老师发音对不对；第二，提前学了容易上课走神，漏听标调规则、拼读技巧这些关键，得跟孩子说“老师讲的方法更有趣”，激发他的参与欲，课后让他当小老师给你讲，这样就不会漏；第三，别光刷题，容易厌学，得结合儿歌、游戏——比如拼音卡片拼读比赛，给玩具贴拼音标签，这样练拼读才有意思。

除了识字和拼音，书写和古诗基础也不能少。书写得抓笔顺和田字格规范，用带笔顺的字帖练，先求工整，别着急要美观；古诗就背《小学必背75+80首》，结合插画讲诗意，既能攒字量，又能沾点文化味儿。

拼音之外，阅读*核心的是兴趣——亲子共读时你得声情并茂，比如读童话就装成小矮人的声音，读科普就用神秘的语气，先把孩子的兴趣勾出来。要是孩子不爱看书，试试音视频，有些创作者声音特传神，孩子听多了会好奇“故事里的小狗后来怎么样了”，这时候再递书；或者用识字类的书，有进阶感，孩子认会几个字就有成就感，慢慢就想读别的书了。别跟风买那种高大上的套书，孩子爱看什么就买什么，就算放着吃灰也没关系，说不定哪天翻出来就爱上了；还有啊，别老问“这本书讲什么”“你懂了什么道理”，上学后老师会教这些，咱们现在就负责让孩子觉得“读书好玩”。

数学的话，学龄前和低年级先抓思维培养，时间多、错了也没关系。思维类的书比如《高斯数学》《举一反三》，幼儿园的时候没事翻两页，不会的就跳过，过段时间再看；工具的话，木质积木就行——别光买普通的，买那种能练逻辑的立体积木或者积木桌游，普通积木到小学也能用，比如学数字、加减乘除，甚至正视图侧视图都能靠积木理解。要是想应试，就买课本同步的练习册和试卷，各大平台都有，看准教材版本就行。

其实幼小衔接不是要让孩子多优秀，就是想让他上一年级的时候，别慌慌张张的，能从容点适应小学生活。