TTT课程——您进入培训圈的敲门砖!
转型升级的中国,人力资本的竞争,关系都企业的成败,乃至中华民族的伟大复兴!国家大力推动职业技能培训,企业与社会的培训需求逐年递增,而优秀的培训师非常匮乏,市场缺口达300万人以上。在未来5—10年,中国范教育培训实操规模将突破10000亿元。培训师日收入通常在4000-30000不等,圈外人笑称培训是日进斗金的行业。业内也有说法,不做CEO就做培训师。越来越多的职业人转型加入培训行业淘金。但培训行业还有5-10年的红利期,对于0基础到1000小时讲台经验的讲师来说,加强学习、提升自我、建立人脉是抓住发展机遇极好的准备。
培训成长道路上您是否会遇到这些问题?
无系统:面对培训讲台,却毫无章法;野路子喜欢讲台?
无人带:培训新人,一直想进入培训圈,没人引路?
“坑”太多:学习了一堆课程,学费飙升,可是仍然不知道什么时候能接到课,不知道什么时候能有收入?
无证书:没有权威背书感觉自己在培训圈底气不足?
无课程:不知道如何开发课程,发愁没有课可以讲?
无平台:没有平台推广扩大自己的影响力?
无粉丝:不知道如何打造超级讲师IP?
无团队:一直单兵作战,没有培训社群互帮互助共同进步?
无市场:不知道如何成为培训师,不知道如何推广自己?
【课程收益】
•快速入门成为培训讲师,规范提升个人形象魅力,综合提高讲台呈现能力,有效控制课堂突发情况,设计开发专属原创课程,灵活运用各种教学技巧,明确个人成长职业规划。
•掌握一套把自己的经验开发成培训课程的系统工具
•拥有一个持续学习精进的陪伴式成长平台,终身专师指导:线下课程完成后,持续参加线下磨课活动,由导师现场指导学员进行手势动作、科学发声、普通话等基础能力的练习以及自身擅长领域课程内容日趋完善,不断加强学员各方面的能力,让学员能在逐步熟练掌握培训师的基本功的同时拥有几门能轻松操盘演绎的课程。
•免费复训:报名课程的学员免费参加后期的同老师班次课程,免费复训,终身学习!
•获得国家事业单位颁发的权威证书,助力职业发展。
【课程内容】
一部分 讲师角色认知
一章 企业培训基本概念
一、 企业培训的概念与特点
1. 培训与人力资源的关系 一分钟即兴演讲(2个要求) 2. 培训管理职责分工 3. 课程体系规划 4. 企业内部培训侧重 5. 企业内部培训的目的 6. 内部讲师与外部讲师的优势对比 小组讨论
二、 成年人认知路径与学习原则
1. 成人学习的理论、技巧和规律 2. 成年人的学习原则 3. 成年人的学习特点 一分钟即兴演讲(3个要求) 4. 培训的实施路径 5. 行为习惯改变的四步骤
二章 讲师风格与角色认知
一、 讲师风格认知
1. 培训师的四种风格 2. 玄的讲师风格与特点 3. 繁的讲师风格与特点 4. 闹的讲师风格与特点 5. 实的讲师格格与特点 一分钟即兴演讲(5个要求)
二、 内训师胜任能力与角色定位
1. 内训师能力模型 2. 专业知识 3. 积极态度 4. 纯熟技巧 5. 良好习惯 6. 强烈动机
二部分 表达与呈现技巧
一章 表达要素与声音的运用
一、 表达三要素
1. 内容在表达中的作用 2. 声音在表达中的作用 3. 非语言在表达中的作用
二、 声音六要素的运用
1. 语速的标准要求与演练 演练内容:你在为谁工作 2. 音量的标准要求与演练 一分半钟即兴演讲(7个要求) 3. 音质的标准要求与演练 腹式呼吸法 口腔共鸣、胸腔共鸣、鼻腔共鸣 发音与吐字技巧练习 4. 语气的标准要求与演练 5. 语调的标准要求与演练 6. 停顿的标准要求与演练 配乐朗诵练习 一分半钟即兴演讲(12个要求)
二章 肢体语言运用技巧
一、 肢体语言的类别
1. 站姿的标准要求与演练 2. 坐姿的标准要求与演练 3. 蹲姿标准要求与演练 一分半钟即兴演讲(15个要求) 4. 步法标准要求与演练 5. 手势标准要求与演练 标准手势训练 6. 表情标准要求与演练 7. 目光标准要求与演练 一分半钟即兴演讲(19个要求)
三章 内容组织呈现技巧
一、 问话技巧
1. 一般性问话与特定性问话 2. 开放式问话与封闭式问话 3. 求证式问话与选择式问话 4. 假设式问话与例行式问话 5. 追踪式问话与转移式问话 三分钟即兴演讲(20个要求)
二、 内容组织技巧
1. 感性语言 感性语言专项练习 2. 理性语言 3. 叙事语言 4. 幽默语言 5. 引用语言 三分钟即兴演讲(25个要求) 小结 培训师的语言塑造
三部分 培训方法与运用与控场技巧
一章 多种培训方法运用
一、 培训方法运用原理
1. 多样化的培训学习方法 2. 不同培训方法的概念 3. 不同培训方法的效果比较
二、 培训方法运用技巧
1. 演示法要求与运用技巧 时间管理课程演示法案例分析 2. 研讨法要求与运用技巧 有效激励课程研讨法案例分析 3. 视听法要求与运用技巧 部属培育课程视听法案例分析 4. 角色扮演法要求与运用技巧 绩效考核与管理课程角色扮演法案例分析 5. 案例分析法要求与运用技巧 问题分析与解决课程案例分析法实战分析 6. 模拟游戏法要求与运用技巧 目标与计划管理课程模拟游戏法案例分析 7. 情境体验法要求与运用技巧 领导力提升课程情境体验法案例分析 8. 讲授法要求与运用技巧 五分钟即兴演讲(28个要求)
二章 课程准备与控场注意事项
一、 课程前期准备
1. 课前事项确认 2. 外在表现 3. 课程过程细节把握
二、 开场与结尾
1. 引人入胜的开场 11种开场方式呈现 避免4种错误开场 2. 回味无穷的收尾 7种收尾方式呈现 避免5种错误收尾 八分钟即兴演讲(30个要求)
三章 异常情况处理与应对
一、 如何缓解紧张情绪
1. 导致情绪紧张的四大原因 2. 克服紧张情绪六诀 3. 克服紧张情绪七步
二、 突发状况处理应对
1. 回答学员问题的技巧 2. 课程突发状况分析与应对 自己讲错 课堂私语 课堂混乱 恶意挑衅 遭遇高手 遗忘内容 八分钟即兴演讲(32个要求)
四部分 课程设计与开发
一章 培训需求调研与分析
一、 培训需求分析纬度
1. 战略与组织环境分析 2. 工作任务分析 3. 人员与绩效分析
二、 如何进行需求分析
1. 培训需求评价的作用 2. 需求调研分析的参考流程 3. 需求调查分类、目的、对象 4. 影响培训需求的因素一览表 5. 十种培训需求调查方法运用
二章 课程开发与编写策略
一、课程开发九大步骤
1. 教材目标的确定与评估要点 对象特性 对象人数 演示时间 演示场地 演示器材 演示者 2. 相关资料的收集 收集素材的途径 收集素材的类型 素材加工的方法 素材编辑的工具 3. 内容的展开 心智图法 脑力激荡法 问题树法 4. 分类与整理 依照工作程序 依照地点 依照工作性质 依照对象 依照时间 依照空间 5. 时间分配 时间分配的原则与方法 6. 教材策略分析 7. 教材的编撰 黄金圈法则 学员手册模板 讲师手册模板 8. 教材的评量 9. 教材的修正
二、培训创新
1. 课程内容创新 2. 课程形式创新 3. 课程流程创新
三章 培训效果评估与转化
一、 培训效果评估层级
1. 反应评估 2. 学习评估 3. 行为评估 4. 效果评估 5. 投资回报率
二、 ROI模型:让复杂问题简单化
1. 明确基本评估信息 2. 收集数据的10种方法 3. 分解培训效果的10种方法 4. 将数据转货币值的10种策略 5. 货币化收益
四章 PPT制作与优化
一、 版式设计与色彩搭配
1. 版式与色彩运用重点 色彩搭配原则 PPT颜色搭配方案 2. PPT的布局和背景 3. PPT母版的设计与使用 4. PPT版式结构的运用 5. 优秀PPT模板赏
二、 模型运用与文图处理
1. 标题及内文的字体类型与大小 2. 模型设计与运用技巧 3. 图片、表格、图表的运用 4. 项目符号、页眉与页脚的使用 5. 插入超级链接、音频、视频
三、 动画方式与放映设置
1. 动作按钮的使用 2. PPT放映方式设置 3. 幻灯片切换 4. 自定义动画的运用 5. 自定义放映
【授课导师】 李祥老师
企业教练与团队导师、北京腾飞人力咨询公司企业教练导师、生命之火教练团队导师、福建培训师协会讲师、教练式TTT培训导师、商业地产公司执行经理。
证书介绍:结业可获得由上海培大的合作单位中国商业联合会颁发的TTT讲师认证证书,增加培训市场认可的筹码!
证书作用:该证书是对从业者岗前培训、在职培训、能力提升培训、专业能力人才测评和创业培训的证明,可以作为学员晋升、晋级的重要参考依据和从业凭证,对于从事培训师岗位、升职晋升有一定的帮助。
【特殊福利】
一、课程推荐福利
老学员推荐新学员可获得推荐奖励
二、资源推荐服务
1、九略学员可以成为我公司讲师,进入讲师库
2、优秀学员可以获得免费实习带教的机会,对接企业服务:通过课程学习和磨课活动获得能力显著提升的学员,如何走向市场接到相关课程需求让自身成功实现市场化呢?您可以成为成熟大牌培训师的助教弟子,走上实践的讲台,协助师傅完成若干场次的授课工作。在实践学习的过程中,您的技能得以进一步精进;在面对实际企业用户的时候,您也有了直面企业用户的机会,极大程度地展示自己,扩大您的交际圈。下一位站上讲台的培训师一定会是您!
【成都九略培训】
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成都九略企业管理咨询有限公司是一家极富创意的公司,由交互型留欧硕士,北上广深一、二线城市的资深企业培训师等诸多合伙人协作组建,注册在天府之国——成都天府新区,融合了前沿的东西方文化精髓,集创意方案、精品课程、卓越讲师等高品质资源为一体,精诚为各类型机构、企业及社会团体组织提供咨询、培训服务。我们视出品为人品,融专业于服务,始终秉持“诚信 专业 创新”的企业理念,精诚为客户提供每一项服务。公司崇尚“为各方带来价值,为各方提供资源,把服务当饭吃”的经营宗旨。
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