开学啦!家长们在为帮助孩子摆脱分离焦虑而努力的同时,想不想更深入了解一下幼儿园的情况呢?有关蒙台梭利儿童之家的日常生活学习环境等,家长们知道多少呢?
首先,我们要了解一下蒙台梭利儿童之家各个班级的命名区别,NIDO、IC、CASA三个词是蒙台梭利教育里对不同年龄段班级的命名方式,NIDO班通常接收8周-12/15个月的孩子,IC班孩子的年龄分布在12/15个月-3岁,而CASA班接收2.5岁-6岁之间的孩子,也就是我们通常所说的幼儿园阶段。爱宝贝蒙氏儿童之家主要开设的班级为CASA班,也就是主要招收2.5-6岁的孩子,今天小编就带各位家长们了解一下爱宝贝的儿童之家吧。
CASA是意大利语“家”的意思。100多年前,玛利亚·蒙台梭利博士把她建造的frist3-6岁的教室叫做Casa Dei Bambini (Home of Children),儿童之家,而如今我们把2.5-6岁的教室就叫做CASA。CASA教室在IC教室的基础上又进一步的“升级”,无论是教具的数量、种类、难度都有所提升。CASA教室主要分为五大区域:日常生活区、感官区、语言区、数学区、科学文化区。
日常生活区域
无论孩子是从IC班还是家庭环境进入CASA教室,日常生活区域是一个让孩子们熟悉并充满兴趣和乐趣的区域,这个区域的教具能够帮助孩子快速融入新的环境,进入“工作状态”,并逐渐“独立“。此外,日常生活区域的工作,锻炼孩子的“捏”、“舀”等动作,还能够提升“逻辑性”、“专注力”,为后续数学区和语言区的工作做准备。日常生活区域包括照顾自己、照顾环境、优雅与礼仪等。
感官区域
进入CASA班之后,感官区工作的重点在于refinement,也就是感官能力的提升和精进。孩子们借助感官教具,在视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉方面获得更多、更丰富的刺激,进一步发展感官、动作、手眼协调、专注等能力,而这些能力也在为后续数学区、语言区的工作做准备。
语言区域
语言区域的教具将综合性地提升孩子的“听说写读”能力。从基本的“听”和“说”开始,命名卡、匹配卡、讲故事、音乐等,都是有效的教具和方法;再循序渐进到“写”和“读”,从字母、单词、语法、句子,一点点帮助孩子学习如何“写字”和“阅读”。
数学区域
数学区域遵循“简单到复杂、低级到高级、具象到抽象“的认知发展规律,通过具象的教具,帮助孩子发展抽象的数理思维和概念。传统小学里才学到的十进位法,CASA教室里的孩子们已经掌握了。
科学文化区域
科学文化区域是一个充满惊喜与知识量的区域,涵盖天文地理、自然科学、文化历史等,孩子通过这个区域的工作学习和了解他们生活的世界。
另外爱宝贝蒙氏儿童之家还设有自然生活区和户外活动区
以上就是CASA教室区域的分布以及孩子们在其中的学习和生活。CASA教室里的3年,将为孩子们基础能力的塑造、性格的养成、智力的发展奠定非常重要的基础。有机会的话,还是推荐家长们来爱宝贝儿童之家实地进行考察和了解吧,一定会有更深刻的感触!
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