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培育主张“体验式学习”(Experiential Learning).

培育的“体验式学习”是通过实践来掌握语言,而不是传统的课堂教学，或者说，通过能使学习者完完全全地参与学习过程，使学习者真正成为课堂的主角。教师的作用不再是一味地单方面地传授知识，更重要的是利用那些可视、可听、可感的教学媒体努力为学生做好体验开始前的准备工作，让学生产生一种渴望学习的冲动，自愿地全身心地投入学习过程，并积极接触语言、运用语言，在亲身体验过程中掌握语言。

针对性强，掌握商业文化和专业术语针

对三大人群、不同级别设计个性化学习模式：

求职者：希望在外资公司工作

在职商务人士：想提高英语能力/ 渴望晋升

在职非商务人士：对纯英语环境的商业感兴趣

全英语境，模拟纯英文商业操作环境。