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灵魂画手、带菜上课瑞思老师的画风都是这样么

发布日期:2020年11月23日

西安瑞思英语用心教育,用爱灌溉,以孩子为中心,带来真诚的服务!今天要介绍一位深受家长喜爱的瑞思少儿英语老师Richard,他上得厅堂下得厨房,是孩子眼中的完美大哥哥,一起来认识一下。

一个看起来温温柔柔的大男生,是如何在一段不算很长的时间里,在风格各异、妙招绝活频出的瑞思老师群体里脱颖而出的呢?西安瑞思英语本期教师专访,让我们一起来倾听,一个既平凡又伟大的少儿英语教师的热爱与初心。“灵魂画手“的课堂宗旨,就是让孩子快乐学英语。

一手漂亮的板书,被家长称为“灵魂画手

要说Richard与其他老师明显的不同,家长们估计都会异口同声地说他是“灵魂画手”。板书是所有老师必备的一项基本功,但是没有美术功底的Richard却因为ー手图文并茂的漂亮板书,被家长和孩子们赞叹不已。

言颜值板书的背后隐藏着的是多少个日夜笨拙的拿起画笔进行练习的努力,是一个大男生温柔而细腻的心思,“相较于干巴巴的文字,孩子们对于可爱的事物和颜色都更为妻欢,因此她们会对板书产生兴趣 ,想要了解老师画的这是什么,这样极大地提升了孩子参与课堂的兴趣和积极性。

用心上好每一堂课,不负家长和孩子的期望

在瑞思少儿英语老师Richard的课堂上,你永远可以看到各种奇奇怪怪的教具以及似乎不应该出现在教室里的东西,比如,青菜。瑞思的教育理念就是用英语学习各知识,科学课相对于其他课程来说更为抽象,孩子不太容易理解, Richard就会准备各种植物,形象地孩子展示植物的不同部分,比如胡萝卜我们吃根部root,玉米吃种子seed部分……讲完课之后还会给孩子分发种子,让他们回家种上,观察种子的生长发芽的过程。

K阶段学 Letter V" vegetable”这个词时, Richard也是给孩子准备了很多蔬菜,说到这里, Richard笑了,”这些菜都没有浪费,回家之后我就把这些菜都给炒了吃了。”

Richard还比较善于运用各种教学工具来提升孩子的学习兴趣,比如用沙盒来培养孩子的分类思雄以及提升孩子的语言组织能力,运用 Plickers这种课堂组织形式来对孩子本堂课的内容是否吸收进行一个反馈统计。

尽管备受家长和孩子的认可,但 Richard仍然认为自己谈不上优秀,他所做的就是努力让孩子在轻松愉悦的氛围里吸收好瑞思少儿英语每一堂课的知识。

自封为“严师”,却深受家长和孩子信赖和喜爱

Richard自认为自己是一个严格的き师,他不会在课堂上跟孩子嘻嘻哈哈,孩子有的不对的地方会及时指正出来并帮助他改正,该严厉的时候会很严,当然,该疼爱的时侯也会疼爱。

曾有这么一件事儿让Richardi记忆犹新。当时他还在带k1低阶的孩子们,夏天的时侯,有个小孩拉肚子在身上,班上小朋友都在笑,Richard直接把孩子抱去了卫生间,帮他把身上衣服脱了,擦干浄了身子,然后一直耐心地安慰孩子,直到家长到了瑞思英语校区把孩子接走。

这件事让 Richard记住的原因并不是觉得自己有多了不起,而是直到现在,他的爸爸妈妈会因为自己做了这么一件微不足道的小事而心怀感激,即使那个孩子早已经不在自己的班級了,还会时常跟自己沟通孩子的情兄,这种备受信任的感觉真的很好。

Richard待所有的孩子都非常有耐心,K3班曾转来过一个小朋友,刚进班级的时侯跟不上课程的进度,于是Richard就会给在课后额外录制一些视频给家长,指导家长该如何帮助孩子形成良好的学习习惯,后来孩子慢慢地很好地适应了课堂,并成功升到了S1阶段。

Richard向我们证明了,温菜不需要对他人言说,心中满爱,总会溢洒。在这里小瑞想说,唯有热爱,可抵岁月漫长,也给人坚持的勇气和力量,愿我们都能跟瑞思少儿英语老师Richard一样,活出自己想要的模样。

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