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自学韩语能不能行?会遇到哪些难题?

发布日期:2021年05月12日

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不要以为是韩语老师,就一定会说韩语自学不了啦,必须跟老师学啦。。。

自学的人当然有很多,不过有学好的,也有学不好的。而且考虑到可投入的精力和时间,自然是有很多人不适合自学。而且如果所有人都能自己学,我也不会做了五年的网络教师,而且学生越来越多了……

而且,我也不觉得有老师教,就不需要“自学”了。再好的老师,也没法替学生背单词练语法,替学生听说读写,替学生去考试……还是需要自己学习!语言学习中,老师的作用,是辅助学生。

“自学韩语要特别注意哪些问题?会遇到哪些困难?”这是知乎网友提的问题,我就去答了一发,答案共享。

其实对于这个问题,我是拒绝的。因为如果是自学的学生,用的材料不一样,学习方法不一样,各人所认为的难点也不一样,遇到的问题肯定也不一样。所以没有一个通用的“秘籍”这样的东西。

好在我的学生里,有一大半人都有过自学的经历,然后又过来跟我上课学习的。非要整理的话,也能整理出那么十个八个的吧~(好忙……先说几个……)

1. 发音混乱

有些人并不追求发音多么的准确,听上去差不多像就行了,就不会觉得这是个问题。

但是大部分人开始学习的时候还是会很纠结的。网上的各种教程、材料都听过了,有那么几个音,就是不会发,甚至这些老师发的都不一样(比如ㅓ,ㅡ,ㄹ)。

之所以会这样,我觉得基本是归于两个原因。

1)老师发的音的确都不一样,因为他们学的时候也不一样。举个例子吧:就像으这个音,在朝朝鲜族和韩国的某些方言里,发音偏向于e,但首尔音里面어比汉语拼音的e口型要大,发音位置要靠后。不要说网上的老师,就是实体的老师,也并不都是首尔音。

2) 你的听觉骗了你。就是我常跟学生说的那句话:“你以为你以为的就是你以为的?”。

举个例子:ㄱ这个音。我见过的说法就是,放句首发k,不在句首发g。这是一种很简单的讲法,学生容易接受,但确实是错的。因为一个辅音不会有两种发音,辅音实际是发音器官的样式(这个要讲的话就比较麻烦了…先不说…)。ㄱ在韩语中是“松音”,在中文里没有完全相同的音。ㄱ在发的时候,是介于k和g之间的一个音,不能像k一样喷气,也不能像g一样把音发的那么实。但的确,当松音位于句首的时候,由于一些老师也懒得解释的原理,会有略多的气流送出来,导致学生听上去,就有了“放句首发k,不在句首发g”这样的听觉错误。对于这种音,我目前听到的,感觉简洁的说法是

“开头辅音半送气”。

怎么规避这个问题?其实方法就是模仿。

虽然我教课的时候,都会把每一个音的发音方法说的尽可能详细,怎么练,注意什么。但是发的标准好听的学生,几乎都是反复模仿练习的人,一步到位的很少。把自己的发音录下来,和教材里的去比对(。找出不一样的地方,再去模仿,再比对。

2. 学完发音之后,不知道该怎么学了。也就是被问烂的“学韩语有什么好方法吗”。

网上信息太多,也未必是件好事情,你可能今天想试试这个人的方法,明天又觉得另一个人的经验说的更好。其实也不用搞得那么麻烦,选一个教材,坚持学,坚持学,坚持学。在初级阶段,能把一两本教材学到毫无死角,每个单词都背过了,每个语法都知道怎么用,每个例句都能看着中文自己写出来,每个练习都知道为什么选这个,不选其它的。这个工作量就很大了,其他的,等学完了初级再说吧。

3. 为什么自己“听力不好”“阅读太慢”“单词记不住”“语法不会”“口语不好”?

书上的单词背了吗?例句都会了吗?课文都搞懂了吗?自己能复述课文吗?录音跟读了吗?模仿录音的语速语调了吗?练习做了吗?练习都搞懂了吗?有没有试着用语法自己造三个句子?

百分之九十以上的学生,肯定会给我一个“No”的回答。因为做了这一系列事情的学生,肯定没有时间,也觉得没有必要来问我这个问题。

以上这些都是比较笼统的问题,也是我这么敲敲键盘就能解答的。但实际上每个学生在学习的过程中,都会遇到一些很细碎的问题。如果语言那么容易自学,那现在肯定有一大把一大把的多语言人才了,但事实并非如此。大家在学习的过程中,都会遇到各种各样不同的问题,所以知乎上才一直都会有各种各样的提问。所以我讲的课虽然都录好了,但还是每天都很忙,要给学生纠音和答疑。

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