师说
潜心研学、教书育人——是每一位老师的职责所在。
为无数迷茫、困惑的学子答疑解难,助他们攀登书山、渡过学海、指明未来的方向,老师们一直被誉为学生的“心灵灯塔”与“理想守望者”。
新航道2021年推出“师说”栏目,听“TA”们讲讲自己的“心里话”。
沈天琪
■ 留预授课大赛“最受欢迎奖”
■ 埃克塞特大学硕士研究生
■ 雅思总分7.5 / 写作7分
“在新航道扬帆起航”
入职新航道以来,从一个稚嫩的新老师,到现在摘得留学预备授课大赛“最受欢迎奖”,回想自己成长的心路历程,感慨万分。新航道给了我一个实现自我价值不断成长和进步的广阔平台,让我每天都在授课与批课中收获了很多的快乐和感动。
珍惜学生的信任
每当看到学生期待渴望知识的小眼神,都能感受到身上沉甸甸的责任。
2020年1月初,疫情爆发前,我因为高烧在医院打吊瓶,我的学生-C同学突然给我打来电话,即将考雅思口语的他焦虑不安,问我能否晚上加课帮他练习口语题目。虽然我嗓子发炎头也昏昏沉沉的,但是一想到学生的迫切需求和对我的信任,我还是毫不犹豫地答应了他,在考前的两次授课中进行了集中口语练习。
后来令人高兴的是,C同学传来喜讯他取得了理想的分数。学生与老师间的相互信任,也会发生神奇的“化学反应”,创造奇迹吧。
发掘每个学生的闪光点,赏识就会产生奇迹
教育家苏霍姆林斯基曾说“教育技巧的全部奥秘,就在于如何爱学生”。
学生有的乖巧可爱,有的活泼好动甚至坐不住,也有自我否定的学生。有个初二的男生-W同学,刚来上课时*不是特别理想,每次单词背诵也掌握的薄弱。询问他原因时,他都说“抄一百遍就记住了”,语气中带着一点赌气和对自己的失望,当然,还有明显的自我否定。后来经过课堂的表现及各方面的观察,我才发现其实他是可以背好的,只是因为发音不准确导致了拼写几乎全错,发现问题以后,我就“对症下药”,针对他的发音纠音格外注意,也叮嘱助教老师在辅导时加强力度练习。
后来上课的时候,他告诉我校内*进步非常大,并说“谢谢你还没放弃我啊”,这句话深深地触动到了我,其实没有所谓的差生,每一个学生,都需要老师的关心与肯定、及时的帮助和鼓励。
每一次批课都有沉甸甸的收获
在新航道每周的校区教研,每次的批课磨课,其他的优秀老教师们都会给我提出指导意见,每次我都会反思自己的教学方法及确定继续努力的方向,从最开始的恐惧批课再到后来非常渴望打磨自己,我也渐渐的明白了,好的课堂是不断打磨出来的。也正是每一次的批课、优秀教师们的建议,让我能够以此激励自己、不断实现提升。
回想起留学预备授课大赛前几天刚好赶上校区团建,但是为了更好地帮助我准备比赛,小伙伴们一致同意推迟团建活动,重点进行教研批课,为还有几分慌乱的我,增添了极大的自信。每个人在比赛现场为我加油鼓励,像是给我吃了一颗“定心丸”,也让我在比赛中不负众望,很好的发挥了自己的能力。
校区每一位老师对我的鼓励和支持,还有每一位学生及家长的肯定,都成为我前进的*大动力。我会珍惜这所有的一切,成为我理想中*优秀的老师,帮助学生们实现他们的人生梦想,打造更完美的课堂,我愿和大家一起在新航道扬帆起航!
古之学者必有师
师者,所以传道受业解惑也
闻道有先后,术业有专攻
如是而已
END