日语N2培训班|日语外教口语班推荐

　　毛病办法之一：学习发音过于注重嘴部动作

　　如果把发音嘴部的动作引入到语言学中，在模仿发音的过程中，就会锐意的去注意自己的发音嘴型，反而疏忽了听到的声音跟自己所发出的声音。

　　学习语言，比如母语，是先听到声音，然后模仿这个声音，对于一些人，还会自己去听自己的声音，然后听到自己的发音不正确，再听再改正。

　　而有的时候可能还需要把听到的声音用音标或者字母标注出来，在心里分辨听到的声音音标跟文字怎样写，最后把文字或者音标读出来，这样，学发音就更慢了。

　　毛病办法之二：不注重发音、语气、情景训练不重视听力训练

　　语言是有声的，我们对语言的感触首先是语言的声音作用于我们的年夜脑。如果不练习听力，只是默默的阅读和背单词，其成果是不仅听不懂别人讲外语，阅读水平也难以提高。

　　毛病的办法之三：从文字学习直接入手

　　这样之后的效果就是：听到声音的时候，不会立即从"声音了解意思"必须想想听到的声音，单词是什么。然后能力明白听到的是什么意思。因此听力很慢。那么在说话的时候，脑子里也是不会直接产生发生发火声音，必须要想想是什么单词。所以说得也慢。阅读起来更慢。比如在母语过程中，看到"はな"，就会立即想起那些漂亮的花儿。然则刚学语言没多久的人看到はな，想到的是"花"这个字，或者这个发音，不会直接想到那些漂亮的花。因此阅读的速度就要比母语慢许多了。而写作起来没有这个语言的声音根本，得去死记硬背能力写出文章来。

　　在外语学习的过程中，人们忘记了"声音--意思"这一阶段的学习。

　　毛病的办法之四：带着民族情感学日语

　　俺就是受害者之一。如果没有那段阴暗历史，中国和日本可能会是异常好的邻邦，就像英国和欧洲一样。然而，无论如何，语言和民族情感是无关的。任何有着跨越千年历史的语言都有优美和值得尊敬之所，都有其他语言无法表达的特殊语境。

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　　毛病的办法之五：不睬解学以致用

　　只学而不消。语言的实践性很强，如果只学不消，就永远也学欠好。我们学语言的目的就是为了应用，要学会在用中学习，这样能力提高快，达到好的学习效果。

　　总是说出正确标准的日语不算工夫，总是能脱口而出才是厉害（没有语法毛病的就不是日语学习者，而是专家了。当然，生长在日本的人除外）

　　毛病的办法之六：过分注重语法

　　对于学语言的人来说，如果你学不会"这是xx","これはxx"那么，你要给人表达这个意思的时候，你就不会说，别人也听不懂。但当你学会了这种表达办法以后，自然就会说了。

　　而语法，却偏偏要在思想中多一层，在自己想好自己要说的话以后，还得确定一下语法。这样完全是多余的，因为会了就能说出来，不会就根本说不出来。如果再确定一下语法是否正确，那样在说话之前就会想很长时间。有的时候连说都不敢说。