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青春期叛逆行为矫正教育优势
转化教育经验丰富，成功案列多
多年转化教育，不断总结成功经验，不断探索创新办学理念与模式，转化率高，深受学生家长及社会的一致好评。
环境优美，景色怡人
校园树木葱翠，花草芬芳，空气清新，是学生修心养性 ,陶冶情操、培养兴趣的理想环境。
模式新颖，理念先进
学习运用国内外新颖的办学模式，先进的办学理念，并有效使用心理干预和心理辅导手段，突破行业单纯军事化训练方式，针对学生的不同特点制定个体化教育方案。一把钥匙开一把锁，一个学生一种方法。因材施教，转化效果优良。
绝不打骂学生，以情理感化疏导
遵循现代赏识教育之精髓，以阳光的治学态度，严禁打骂学生，以理服人，以情动人，以身作则，让学生在教师的潜移默化中重塑自我，自觉地改变自我。
自护自救的能力对任何人来说都是很重要的，孩子更应从小就具有这种能力。现在，有一些人专门骗孩子的钱，诱惑孩子走歪门邪道，甚至拐卖孩子。比如，有的骗子诱惑孩子赌博，有的用讲故事的方法散布封建迷信或淫乱思想，有的向孩子兜售摇头丸、迷幻药等毒品，有的在孩子单独行动时，以认识孩子父母或亲友、带孩子出去玩儿等为由拐骗孩子。所以，孩子自护自救的能力要从小培养。这样，孩子才能*生活、*做事，养成注意安全，保护自己的好习惯。那么，如何让孩子学会自我保护呢？

现在社会上乱七八糟的东西很多，一些网站、报纸、杂志、电影、录像、图书等都有不健康的内容，这些不健康的内容具有很大的危害性，会腐蚀孩子的心灵。父母要经常提醒孩子什么内容是健康的，什么内容是有毒害的，以提高孩子判断是非的能力，让孩子自觉不健康的东西。那么，孩子如何才能从小养成自我保护的习惯呢？
1. 让孩子有安全意识
太小的孩子缺乏安全意识，只有“动之以情，晓之以理”，才会引起幼儿积极主动地学习自我保护方法的愿望和动机，才会真正地“导之以行”。
2. 告诉孩子一些的自我保护常识
比如记住自己的姓名、家庭住址和电话号码；牢记父母的姓名及工作单位；学会拨打紧急呼叫电话；寻找安全地带，如学校或派出所等；学会说“不”。如陌生人要强行带走他时应该会大喊“这人不是我的爸爸（妈妈）”。让孩子知道任何人包括警察和消防员，在未得到自己父母允许的情况下，都不能将他们带走。因此，对于自称是警察、消防员等要带人走时更要提高警惕。

3. 提醒孩子多长个心眼
父母要经常提醒孩子尽量不要离群，在上学、串门、逛公园的路上不要去僻静的地方，提醒孩子保持警惕等。如果出门在外，有陌生人尾随时，千万不要慌，可以跑到人多的地方把“尾巴”甩掉；如果那人紧跟着不放，可以大声呼救，或者赶快去告诉警察。要注意，千万不能让陌生人尾随着回家，更不要逃到废弃房屋、死胡同等没人的地方。如果因各种情况，放学回家很晚而又没有同学陪伴时，应该在学校给家里或熟人打个电话，要人把自己接走。父母要告诉孩子，对于陌生人问路或者请求帮助寻找丢失的东西之类的事情应保持警惕，不要轻易相信他人的话。甜言蜜语是犯罪分子诱骗孩子的策略之一。
4. 要孩子掌握一些逃生常识
一般来说，生活中难免会遇到水灾、火灾、地震、触电、溺水、车祸、迷路等特殊事件，因此，父母从小就应该让孩子知道：着火了怎么办，迷路了怎么办等，让孩子知道火警电话“119”，报警电话“110”，急救电话“120”等等。如果自家住的楼房着火，一摸家门的把手已经烫手，这说明外面的火势很大了。这时候，千万不要急着出门，而要马上用水把全身的衣服弄湿，用湿毛巾捂住口鼻，迅速地把一张床单撕成一条条的样子，编成绳子，一头捆在暖气管上，一头捆在自己的腰上。捆结实了，才可以爬出窗户，等待消防队员来救援。