当父母看到孩子叛逆的时候,*习惯的做法就是狠狠地批评孩子,我们都希望孩子能够变得优秀,所以我们总是不想要看到孩子目中无人,无法无天的这一面,可我们也需要知道,
当父母看到孩子叛逆的时候,习惯的做法就是狠狠地批评孩子,我们都希望孩子能够变得优秀,所以我们总是不想要看到孩子目中无人,无法无天的这一面,可我们也需要知道,恶意批评孩子是会给孩子造成很大的影响的,本身孩子在叛逆期的时候就不服管教,如果我们仍然以呵斥的态度去面对他们的话,孩子就会更加叛逆,以至于跟我们大打出手。叛逆期的孩子讨厌被人命令,尤其是父母的命令,当他们听到父母以命令的方式要求他们做事的时候,他们就会产生一种抗拒的心理,如果父母仍然无法意识到这一点,孩子将会把矛头转向到父母的身上,社会上有很多起这样的相关案例,也就是父母在叛逆期的时候强行命令孩子,后导致孩子跟父母打了起来,后果很严重。叛逆期的孩子是需要陪伴的,可现如今的父母都非常忙,总是会忽略孩子的感受,以至于孩子的性格发生变化时,还觉得是孩子自己的问题,孩子们其实并不需要父母给予什么,他们只不过是想要找一个倾诉者,可是父母却总是在这个时候忘记为孩子排忧解难,时间久了孩子与父母的关系就会变得冷淡。
5-10岁孩子叛逆心理辅导咨询-「教育|指出:三四岁的幼儿自我意识的发展,他们有越来越大的主观能动性,对成人的指挥和安排表现出更大的选择性。因此常常表现出任性,不听话,你叫他这样,他非但不这样,还会把事情弄得更糟,开始“闹*”。这种现象在心理学上我们称做“逆反心理”,这是一种心理特点,不必奇怪。
如果父母对待孩子的教育方式上不恰当,可能加剧逆反心理的现象,诸如:
1.家长式的教育方式:
有的父母不尊重孩子,管教孩子时往往是不许这样不许那样;有的父母望子成龙心切,要孩子学这学那,如果孩子不感兴趣,不想学,父母就摆出一副长辈的架势,于是容易产生与孩子情绪上的对立。
2.唠叨式的教育方式:
有的父母喜欢整天对孩子唠唠叨叨,这个要这么做,那个要那么做;这也不对那也不是,总是没完没了地嘀咕,这种“敲木鱼”式的教育最终导致孩子厌烦而产生逆反心理。
3.漠不关心的教育方式:
幼儿的好奇心和求知欲很强,什么都要问个明白探个究竟,这里摸摸那里碰碰,有时电插座、煤气开关也是他们探究的对象,一点不懂其危险性,有时好好的玩具也要拆开来看看,甚至会损坏贵重的家用电器。如果此时父母仅是简单、粗暴地说不许或不予理睬,就会引起孩子的不满而产生逆反心理。
做父母的应尊重幼儿心理发育的规律,掌握幼儿心理学知识,改进自己对幼儿的教育方式和态度。
首先要尊重孩子、信任孩子
把他当作朋友平等对待,如果不是唠叨就是打骂,孩子必然把你的话当耳旁风,心理上也会产生反感。