在职考研的几种类型

A、同等学力申硕学位班：

准入要求略高（本科+学位证），但学习过程轻松（大多学校都是在线学习），滚动开班，入学较快，能够较好解决事业、家庭、物理空间与学习能力提升的矛盾；参加5月全国统考；达到标准后发学校结业证和硕士学位证；对于在编人群用于职称评定、晋级加分、积分入户等较为合适；

B、双证研究生：

12月统考，先培训再笔试、复试，拿到录取通知书后入学，通常都是面授课。主流的非全日制学习形式较多的专业有管理类联考（MBA\MPA\MEM等），以及教育硕士、农业硕士（英语要求低）、艺术硕士、应用心理、社会工作等；毕业发硕士毕业证和硕士学位证；这种方式是目前学员基础比较多的，大专以上学历即可报考（以学校招生简章为准）；

C、中外合作办学2+0：

教育部备案，不参加国内研究生统考，由中方和外方学校自主安排测试，不需要出国，由于大部分课程由外方承担，毕业发海外高校硕士学位证和中国教育部留学服务中心认证；适合不能出国的但语言能力较弱的体制内人士；

D、留学研究生：

不参加国内研究生统考，申请考核制，没有疫情影响的情况，需要遵从学校、中国教育部留学服务中心关于出入境时长的要求；部分学校不需要诸如雅思、托福等语言，如西班牙胡安卡洛斯国王大学，还能做到专科升硕士一年制；新加坡南洋理工大学教育管理硕士，中文授课，一年制，毕业发海外高校硕士学位证和中国教育部留学服务中心认证；适合能够出国较长时间的人群；

E、国际硕博：

不参加国内研究生统考，也无需出国，对语言要求不高，由国内教育机构与海外高校达成合作之后（不需要教育部审批备案），国内机构根据海外高校的教学体系要求，组织国内外师资，在国内开设课程，在学制内完成课程学习和论文阶段，获得海外高校颁发的硕士学位证，部分学位证与留学学位证存在一定区别，但是不能获得中国教育部留学服务中心认证；目前工商管理MBA、教育学、心理学等较受追捧，是一种较好的开展圈层社交、系统性体系化学习课程知识的方式。