教师资格证备考——必背答题模板

今天就来和大家说说教师资格证笔试中学科目二中的辨析题，辨析题又叫判断说明题，是一种先判断正误再做判断解释的题型。

重点考查考生的思辨能力。它是一般判断题的升级版，其特点在于有辨有析，辨析结合。辨是判断正误，析是详细解释。辨析题一般考查两个概念之间的逻辑关系，只有两种选择，正确或者错误，辨析错误不得分。

不同于简答题和案例分析题，辨析题仅出现在中学科目二中，在历年的考试中，辨析题一共是4道，每道题为8分，总分为32分。

这一题型看似简单，例如题干只有一句话，实则不易，在具体答题过程中，考生常见的失分原因为：“判断失误，满盘皆输”“论据不全，答案残缺”“口语明显，理论不足”“条理不清，思路混乱”等。

今天带你攻破科二辨析题！

一、答题思路

       一：找切入点，判断对错。可重点关注程度副词、关联词、关键词等。

       1.程度副词、关联词：“凡是”、“一定”、“必须”、“就是”、“只要……就……”等。可考虑题干表述是否狭隘，例如：“只要充分备课，就能上好课”。

        2.找到关键词：从关系、概念解析入手。例如：“学校教育是一种传授知识的社会活动”。

二：判断对错并详细分析

       只有“对”“错”两种答案，不能出现模棱两可的回答。

       例如“此说法是片面的”“此说法应该一分为二的看”“此说法既有合理的一面也有不合理的一面”。

       分析时按照“表明观点—分析观点—总结观点”的方案进行作答，即按照“一辩，二析，三小结”来进行。

       第一步：表明观点。

       “此观点是正确的/错误的。”“以上说法是正确的/错误的。”

       第二步：分析观点，这是整道题的核心要点。

       需要做到充实、有理有据。登峰老师依次为大家呈现错误观点和正确观点的答题模板。

       A.若观点错误：

       1.概括指明错在哪里。

       例如：“违背了新课改的核心理念。”“是对素质教育要求面向全体学生的误解。”

       2.指明观点提出的背景/确定分析题干所处的环境/解释概念/理论阐述。

       例如：“在新课改的背景下，要求……。”“‘专家’是指在本领域专业化程度高的教师，‘杂家’具有丰富知识的教师。”

       3.详细分析错误之处。

       结合基础理论详细分析理论，几种作答方式可选：

       （1）阐述正确的理论应该是什么；

       （2）错误理论详解。

       例如：在一道否认纪律约束的题目里，就要详细阐述纪律约束的概念、作用、重要意义、造成的不良后果，以及与正面引导相互结配合，共同发挥作用。

       4.提出策略。

       结合题干中错误的观点、做法，提出正确的做法。

       例如：“在实际教学中，因坚持正面教育与纪律约束相结合。做到……”“教师应利用注意规律组织教学。……”“教学方法的选择依据有……。”

       B.若观点正确：

       与A部分结构相同，稍作变动即可，具体模板如下：

       1.概括对在哪里；

       2.指明观点提出的背景/确定分析题干所处的环境/解释概念/理论阐述；

       3.提出策略，如何可以变得更好。

       科目二的考试内容更具有专业性，所以小伙伴们更要好好学习！22下半年教师资格考试的难度越来越高，想要快速上岸的小伙伴们快来联系吧~~