2023年“英才计划”正式启动，计划培养1700余名中学生科技创新后备人才

那么，到底什么是“英才计划”？2023年“英才计划”的具体内容是什么？一起往下看↓↓ 《英才计划》 关键招生信息 英才计划范围 数学、物理、化学、生物、 计算机

英才计划是什么？ “英才计划”参加的学生一般都是在读高一下学期和高二上学期的学生，项目为期一年。 “英才计划”是具有科学素养、科技创新能力的中学生 ，有机会 跳过高考分数 卡点，直接进去清华、北大等大学，和教授学习。学生在周末和寒暑假去老师的实验室做实验，做项目。老师也会布置一些研究性课题，由博士生、研究生带着他们一起做研究。 中国科协和教育部自2013年开始共同组织实施中学生科技创新后备人才培养计划(简称“英才计划”)，旨在选拔一批品学兼优、学有余力的中学生走进大学。 在自然科学基础领域的著名科学家指导下 参加科学研究、学术研讨和科研实践，使中学生感受老师魅力，体验科研过程，激发科学兴趣，提高创新能力，树立科学志向。 进而发现一批具有 特长、创新潜质的优秀中学生 ，为“基础拔尖学生培养计划”输送后备力量，建立高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才的有效模式。 简单来说，英才计划是为了促进中学教育与大学教育相衔接，高校与中学联合发现和培养青少年科技创新人才。 报名条件 高校所在城市的 高一、高二 年级学生 学生相应 *排名年级前10% ，或者综合*排名年级前15%。 对数学、物理、化学、生物、 计算机 其中一门具有浓厚兴趣 《英才计划》 实施城市和高校 实施城市 北京市、天津市、山西省太原市、内蒙古自治区呼和浩特市、辽宁省大连市、吉林春市、黑龙江省哈尔滨市、上海市、江苏省南京市、浙江省杭州市、安徽省合肥市、 福建省福州市、福建省厦门市、 山东省济南市、山东省青岛市、河南省郑州市、湖北省武汉市、湖南省长沙市、湖南省湘潭市、广东省广州市、重庆市、四川省成都市、云南省昆明市、陕西省西安市、甘肃省兰州市 实施高校 北京大学、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京化工大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、北京师范大学、首都师范大学、中国科学院大学、南开大学、天津大学、山西大学、内蒙古大学、大连理工大学、吉林大学、东北师范大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、华东师范大学、南京大学、东南大学、南京农业大学、南京师范大学、浙江大学、中国科学技术大学、 福州大学、厦门大学 、山东大学、中国海洋大学、郑州大学、武汉大学、华中科技大学、华中农业大学、华中师范大学、湖南大学、中南大学、国防科技大学、湘潭大学、中山大学、华南理工大学、华南师范大学、重庆大学、四川大学、电子科技大学、云南大学、西北大学、西安交通大学、西北工业大学、西安电子科技大学、西北农林科技大学、兰州大学 《英才计划》 学生培养 培养周期 英才计划”学生培养 周期为一年 (2023年1-12月)。培养周期结束后，学生可报名参加下一年度的培养，导师将给予优先考虑。 培养原则 1.兴趣导向。 导师应从中学生的兴趣和特点出发，遵循因材施教原则，制定切实可行的培养方案，使学生实质参与科学研究，锻炼学生自主发现问题、分析问题、解决问题的能力，激发学生对基础的兴趣。 2.老师引领。 “英才计划”导师以著名科学家为主，注重发挥著名科学家在精神熏陶、学术引领和人格养成中的重要作用。导师及培养团队应着眼于为国家培养未来拔尖科技创新人才，严格要求，精心培养，引导学生树立远大的科学志向。 英才计划范围 1.导师培养。 导师应充分利用高校科研平台和学术资源对学生进行培养。导师根据学生不同特点，采取指定阅读书目、参加学术讨论、听取学术报告、指导课题研究等方式培养学生，使学生真正了解发展方向，切实体验科研过程。 对于兴趣爱好或科研项目属于交叉或边缘的学生可以推荐高校内部不同导师、不同实验室或校际间的合作共同培养。 导师应保证必要的时间和精力投入，保证学生见面次数，对学生进行当面指导。导师应要求学生投入必要的时间和精力，培养周期内到校参加培养不应少于10次，应督促学生在每次活动后登陆网络平台提交《成长日志》，并对《成长日志》进行审核。 2.中学培养。 参与中学要选派科技教师或教师对学生进行基础科研技能培训和沟通方式指导，督促学生按时完成培养任务，配合高校导师做好学生日常培养。 3.科学实践与交流活动。 各工作委员会每年组织优秀学生参加学术会议、培训班、大师报告、夏(冬)令营、论坛、交流会等多种交流活动。全国管理办公室将组织野外考察等综合性实践活动， 选拔推荐优秀学生参加国际竞赛或交流活动， 与国内外优秀青少年、科学家进行交流，提高对世界科学前沿的认识，开阔国际科学视野。 《英才计划》 有什么好处？ 据英才计划浙江省管理办公室赵国治介绍，高中生参加英才项目，跟高考和学业关联性不大。这个项目还是很纯粹，培养学生的科研兴趣，开拓学生的眼界，让学生在高中就能接触科研。 “参加英才计划的学生，很多去了知名大学，不少学生选择了基础作为自己的就读专业。 不过，现在这些学生学习时间还不长，最后是不是都去做科研、能取得什么样的成就，现在说为时尚早。这两年，国家一直很注重培养基础人才和创新型人才， 英才计划是教育部和中国科协非常重视的一项青少年科研项目。 ”赵国治说。