笋尖学员们在创新创客类竞赛中的优异表现,也是基于笋尖PBL项目式课程设计, 按照斯坦福大学设计思维理念Design Thinking,引导孩子们从实际出发、提出生活中的问题并讨论,设计方案、制作原型、测试调整,最终完成能解 决实际问题的创客作品。 着重培养学员创新思维与动手实践能力。
笋尖科技的课程针对5-16岁的孩子,根据 幼儿,小学、初中 三个学习阶段所对应的学习内容为基础,为不同阶段孩子设立相对应的课程。 致力于激发与培养儿童和青少年在创意编程、机器人和创客领域的潜能 ,开设“启蒙、精品、高级”等多种课程,包括 ,将孩子应具备的能力都融入其中,以科学的进阶性课程锻炼孩子的思维逻辑,培养孩子主动思考、追求探索的精神,并让这种能力长久运用于未来发展。
智能一米间隔监测衣的创新点:
可穿戴在小朋友身上,通过灯光颜色组别区分,在排队时自动进行间隔监测、接近提醒和警报。
关于笋尖科技 ✦ “ 兴趣驱动,培养探索的下一代 ” 正是笋尖一直以来的教育理念 笋尖科技(Sprout Technology)源自美国硅谷,由原微软公司高级架构师(James Wu)、原武警某部高级工程师(Alice Wu)和Oracle甲骨文硅谷总部架构师(Alan Wu)联合创办。致力于激发与培养儿童和青少年在创意编程、机器人和创客领域的潜能,并让这种能力长久运用于未来发展。