免费领取各国留学资料包 GPA(Grade Point Average) 平均绩点。通常指平均学分绩点,代表你在某节课上的平均*,是美国以及全世界很多国家采用的衡量学业水平的标准方法。 GPA是留学申请非常重要的申请材料之一,也是大学招生官了解申请人的基本依据 因为每个国家,甚至每个学校的评分系统都不一样,比如,大多数美国学校采用4分制,而绝大多数中国学校采用100分制。 因此,在申请国外学校的时候需要换算成对方习惯的形式。 现在就来介绍一下留学申请过程中热门国家&地区的不同GPA算法! 01 英国
(图源网络) 英国的GPA算法比较特殊,*的及格线定在40分,而且不同的GPA会对应颁发不同等级的学位证书。 英国的大学惯用几等档制来划分学生的*,具体划分方式如下:
英国大学的申请主要是参考百分制均分,以申请者所在学校开具的*单或者均分证明为准 。 没有百分制均分则参考平均绩点,少部分学校会按照统一的算法再重新计算一遍学生的GPA。 英国各个专业官网基本都有列出对于本科*等级的要求,但是并不能完全对等我们国内大学的GPA。 随着英国大学对于中国的院校越来越了解,很多学校都给出了非常详细的录取list,每个学校申请的均分要求是多少,甚至申请同个学校不同专业的要求也不一样,所以需要 具体情况具体分析。 在相同申请背景下 如果是 985的同学,83对应的均分是3.3; 如果是 211的同学,相同的分数可以适当降低0.1-0.2; 如果是双非的同学, 85的均分则对应的是3.3。 GPA≥90分: 可以申请英国前15名的顶级大学。211毕业生如果雅思*不错,比如在7.0以上,可以冲击G5大学。 GPA≥85分: 如果是211毕业生,可以尝试申请英国前20的学校,如果是非211大学的学生,可以尝试申请15到40名的大学。 GPA≥80分: 这个*算是申请英国硕士的平均水准,如果毕业于国内普通一本,那可以尝试申请前40的大学。 GPA≥75分: 如果是211大学毕业生,英国学校或许会降低申请门槛,通常申请40左右的学校还是有机会的。但需要注意的是,大部分英国大学都有自己的内部认可的中国院校名单,学校不在认可名单中GPA再高也是没法申请的。 也有英国大学将中国的大学划分成各种等级,对于不同等级大学的学生有不同的 GPA要求,尤其是商学院。 例如 LSE的商学院 , 针对中国 , 其他 外的中国大学申请者都要求GPA3.8以上。 02新加坡和中国香港
(图源网络) 香港的学校并没有一个 统一的计算GPA的方法。例如香港大学是4.3分制,B等级对应3.0,也就是80分对应3.0。 香港中文大学是4.0分制,B对应 的 3.0。 另外香港的学校基本上是没有百分制*的,都是GPA来体现。 新加坡高校同样如此。 新港直接使用申请者所在学校的标准进行评定,主要看百分制均分或者平均绩点,同时还会参考评分体系(Grading System),所以不同的评分标准在申请时也有差别。 例如申请人A的加权平均分是85分,所在学校的评分标准是80分为良好,而申请人B的加权平均分也是85分,但是所在学校的评分标准是85分为良好,那么学校一般会认为申请A的*好于申请人B,因为B刚刚达到了“良好”的水平,而A已经超过“良好”一大截。 如果你的本科*并不高,但这是由于你们学校给分太低造成的,那么你可以开具排名证明来证明自己的*。 譬如申请人B如果提供排名为第*名的证明,那么学校会认为B的*的含金量相对更高。 03 美国
一般美本*等级对应的 美国留学GPA要求如下: 基本上可以申请和30的学校 可以尝试去申请和50的学校;如果自身有较强的软实力背景,试着申请 也是有可能会被录取 可以申请以内的学校;如果想申请左右的学校,多提升软实力以弥补GPA上的缺陷 3.0- 的美国大学比较危险 04 澳大利亚
(图源网络) 澳洲大学的 GPA的具体计算方法每个学校不同。大部分学校是分为6个等级: High Distincion(HD): Distinction(D): 对应分数75%-84% GPA6.0 这个等级属于申请硕士比较有优势的分数 CreditPass(C): 对应分数65%-74% GPA5.0 申请好学校硕士的基本要求 Pass(P): 对应分数50%-64% GPA4.0 拿学位证的*低标准 Fail Level1(F1): 对应分数45%-49% GPA1.0 Fail Level2(F2): 对应分数44%以下 GPA0.0 也有学校是按照 7分制来计算GPA,例如昆士兰大学,麦考瑞大学,澳洲国立也发布表示 采用7分制GPA算法。 申请澳洲硕士学生的本科院校背景和GPA是*为重要的考量,也需要根据申请的学校和专业来具体分析。 另外申请 澳洲大学计算GPA时是包括选修课*的, 零分势必拉低总体*。 澳洲大部分学校采用算数平均分,也就是把所有课程的学分加在一起,除以课程数,多选择几门学分高的选修课可以帮助学生,特别是那些主修课*不理想的学生。