2023年3月济南市高三一模考试析

一、试卷总体评价 山东省2023年普通高中学业水平等级考试地理试题依据《普通高中地理课程标准（2017年版）》，以立德树人为根本任务，以推进素质教育、提升素养为出发点和落脚点，结合山东省地理教育教学的实际，充分体现了考试的育人、选才和导向教学的功能。 此次地理试卷难度适中，试题设计总体呈以下几个趋势： 一是关注科技发展与进步，二是关注社会与经济发展。题型特点，一是举例问题灵活开放，考察考生想象能力，有多组正确答案，有多种解题方案可供选择，二是结构不良问题适度开放，考查考生对地理本质的理解，引导中学地理在地理概念与地理方法的教学中重视培养地理核心素养，三是存在问题有序开放，考察考生的逻辑推理能力和运算求解题能力，再体现开放性的同时，也考查了考生思维的准确性与有序性。 考向1：地理考查的素养包括：区域认知素养、综合思维素养、地理实践力素养。 1、区域认知素养 能够以地理视角观察世界，着眼于地理事物和现象背后的空间因素，根据具体空间背景（包括空间位置、空间格局、空间联系、空间演变等考查维度）考虑问题。 2、综合思维素养 能够用地理思维方式思考，按解和综合2个维度分析、解决地理问题。 3、地理实践力素养 考向2：地理主要考查学生三大关键能力。 1、获取和解读地理信息的能力；描述和阐释地理事物的能力；论证和探讨地理问题的能力。 2、获取和解读要点是：发现地理试题中文字、图表、数据等蕴含的地理信息，判断地理信息的重要程度，进而加工地理信息，解读相关地理信息的含义，准确、快速、全面地理解并整合所获取的地理信息。 3、描述和阐释要点是：准确描述地理事物的特征、过程与联系，对地理事物的特征、过程与联系能够说明和解释。 4、论证和探讨要点是：综合运用已有地理知识和方法，根据试题的情境材料论证地理问题，对地理现象与问题形成自己的判断与观点。 二、各题知识点及题目难度分析 题1考察资源空间分布的差异，涉及选择性必修三第*章自然资源与人类活动以及中国地理第三章中国的自然资源第一节可再生资源非可再生资源相关知识，属于简单题。 题2考察资源开发程度影响因素涉及选择性必修三第*章自然资源与人类活动属于难度中等题目。 题3考察星形承城堡最初用途可类比河流在古代的用途。属于简单题目。 题4考察功能区。涉及必修二第二章乡村与城镇第一节乡村与城镇内部空间结构，第三节题内部空间结构及形成原因属于中等难度题目。 题5考察大水网调配，涉及选择性必修二第三章章区域协调第二节南水北调对区域发展的影响。属于中等难度题目。 题6考察水库的作用参考中国地理三峡水利工程。属于简单题目。 题7考察黄土地质灾害演化，涉及选择性必修二第二章区域发展第四节黄土高原水土流失治理。属于中等难度。 题8黄土地质灾害考察涉及选择性必修二第二章区域发展第四节黄土高原水土流失治理。以及生态环境保护相关知识。属于中等难度。 题9题10考察城市群轨道交通。涉及必修二第二章乡村与城镇第一节乡村与城镇内部空间结构，第三节题内部空间结构及形成原因以及交通运输方式相关知识。属于中等难度。 题11区域发展的影响，涉及选择性必修二第二章区域发展第一节上海大都市辐射功能。属于中等难度题目。 题12题13考察果园知识可参考美国地区专门化。农业发展区位因素相关知识。属于简单题目。 题14题15考察土壤植被相关知识涉及必修一第二章自然地理要素及现象第七节植被与自然环境的关系，第六节土壤的主要形成因素。题目难度中等。 题16考察热带气旋相关知识为主。涉及选择性必修一第三章天气的成因与气候的形成，第一节常见天气现象及成因。以及大气运动相关知识。难度较高。 题17考察瀑布形成以及瀑布上下游河道形态差异。涉及选择性必修一第二章地表形态变化第一节地表形态变化的内外力作用。属于中等难度题。 题18考察服装企业从集聚向分离转变。涉及必修二第三章产业区位选择第二节工业区位因素。难度较高。 题19考察生态环境保护相关知识，涉及选择性必修三，案例研究陕西榆林荒漠化治理。难度适中。 三、考点内容统计及所占比例 本次地理试题注重基础和通性通法，注重主干知识考察，解答题入手比较容易，难度渐进提高，思维量有所提升，自然文地理与区域地理相比之前有所提升，更加注重对学生综合能力的考察。本次重点考察内容及所占分值： 自然：题11、题14、题15题16题17题19 人文：题3-题4、题9、题10题18 区域24：题1-题2、题5题6、题7题8题12题13题 本次考试考察难点主要是： 自然地理，题 1 6 知识点 题目 分值 必修一、选择性必修一自然地理：热力环流、气旋、三圈环流、世界气候类型、地貌、外力作用与内力作用、河流地貌，垂直地域分异规律等 题11、题14、题15题16-题17、题19、 49 必修二人文析、农业区位分析、工业区位分析与工业集聚与分散、交通区位对地理环境的意义与区位选择、人与环境协调发展等 题3题4、题9题18 27 选择性必修二区域发展、选择性必修三资源、环境与国家安全：区域开发、生态建设、能源资源开发、区域发展与能源开发、跨流域调水、世界地理、中国地理等 题1-题2、题105题6题7题8、题12题13 24 四、变化及创新 试题共有10幅图件，涵盖区域图、模式图、景观图等，涉及自然地理和人文地理、中国地理和世界地理、等，类型多样，内涵丰富，充分体现了地理特色。试题设计依托这些图件，创设了生活实践情境和学习探索情境，为实现“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”的高考评价新理念提供了综合考查载体。试题情境给予考生必要、充足的信息，设计明确具体的地理问题，让考生在一个贯穿全过程的情境中分析问题、解决问题，经历地理思维发展过程，通过“以考促学”更好地导向教学，提升基础教育教学质量，确保立德树人教育根本任务的落实。 五、复习建议 本次考试对基础较薄弱的学生来讲应该是一次不小的挑战，因为所考察知识点比较细致、全面，这要求学生在高考复习中有重点有针对性地学习，要重视自然地理分析类试题的解题技巧总结；对于基础较扎实的学生，在高考复习过程中，应加强对所学知识的自我整合归纳，建立知识框架，从整体上把握所学知识点，培养发散思维，实现知识从识记、理解到应用的转化。另外，在一些易混淆知识点上，特别是选择性必修一自然地理中的重难点，建议平时采取思维导图式复习，以提高对知识点的记忆准确性，从而提高选择题的正确率，减少不必要失分。总而言之，应重视对基础知识的理解学习，只有紧扣书本知识，方能做到以不变应万变。

关注天材教育公众号，获取更多资讯 咨询课程：点击公众号→发消息→联系我们

相关推荐 ● 2023年2月济南市高三开学考析 ● 2023年3月济南市高三一模考生物试卷分析 ● 2023年3月济南市高三一模考析