失败后的我，用一个月的时间通过雅思6.5难关！

今天，哈尔滨学为贵要跟大家分享一个真实学员经历，如何用一个月时间通过雅思6.5难关！

“大家好,我是小胖（名副其实那种）。之前我一直在潜水吸吸大神们的欧气，没想到今天也可以写分享帖。

近期我喜提雅思6.5（6）满足了大部分学学校的申请门槛。在这里回馈社会，分享一些自己的心得给仍然在战斗的考鸭们。这篇是给基础比较差的童鞋看，学霸可以无视哈。

这是我两次的*，两场考试相隔一个月左右，总分，小分也均提高1-1.5

首考*:

二战*:

个人背景：双非理工科，GPA90+，拿过奖学金和专业比赛第 一，这些硬件条件在学校也算是老师心目中的好学生。但却在雅思面前成为了一个彻彻底底的失败者 。

说起来不怕丢人，我首考的5.5分还不是别人口中的裸考。是投入了1W+大洋的线下培训和3个月的学习时间。

真正参与雅思备考和两次正式的考试后，我发现：虽然都是英语类考试，但雅思和四六级或考研英语，专四专八没有一个直接的等同关系。每个考试都有它不同的评分标准和应对方式。若没有系统地去了解雅思考试核心的考察点，英语底子不错的学生也会多次碰壁

所以在这里，我真心建议大家从一开始就要找到正确的备考方向，我们没有太多精力和时间可以消耗。想要找到专业的指导，一定要找到靠谱的培训机构！！

我一开始是选择线下机构的周末班，心想着有老师监督效果应该不会差，但这种片段性学习效果真的很差。周一到周五基本联系不到老师，只能靠自己空闲时间练练题。每到周末就乖巧地坐在教室里，连续听老师讲一整天，下课就恍恍惚惚地回学校。

首战5.5后，因为童鞋推荐，我就选择了学为贵的全项课，主要是看中跟封闭班差不多的模式，还可以提供录播让我课后复习，这点对于我这个记忆不好的人来说太重要了。

啰啰嗦嗦讲了一堆，接下来，我要开始分享我短期的小干货啦~只要有一点能帮到你，我的使命就达到了！

Listening

5-6.5分

我的听力1.5分，虽然比不上很多7、8分的听力大神，但对于听力一直渣渣的我，在这一科投入的精力也相当多。因为首战的时候，我发现我的听力水平已经直接影响我的口语考试，考官的问题，我很常是听不懂，听不懂问题就更别提回答什么高质量的答案了

在2战前的一个多月里，我主要是从词汇和技巧两方面下手。

词汇

对于听力的词汇，不仅要练听也要练写。每天都要习惯性听写雅思听力场景词汇，保持耳朵对这些词汇的敏感度和笔下拼写的速度。听写的时候根据自己的水平去调音频的速度，循循渐进。练多后，就算你听不懂完整句子，对读到的关键词也会很敏感，往往这个高频词就是答案词。

技巧

听力的技巧有很多，针对不同的题型，不同的section有不同的方法 论。从我的听力老师学习到这些技巧后，我会花时间应用于实操中。

毕竟光听不练假把式。每节课讲授的技巧都有配套的练习，除了老师布置的作业，我也去找多一些相似的题型，慢慢用量去加强对这个方法 论的运用。

比如说 我总是容易听飘，跟不上音频，定位不了。

那我就会多练习切分审题法

C5-T2-S4，Q35：

Supplies were brought to Zero One station by sledge from a 35__________ at the edge of the ice 15 km away.

听力老师课上教了我们切分审题法，听之前就安排得明明白白，不再担心错过答案。

1️⃣Supplies were brought to 2️⃣Zero One station by 3️⃣sledge from a 35__________ at the 4️⃣edge of the ice 5️⃣15 km away.

看题的时候将有实际意义的词标出来。听的时候关注划下来的关键词就好， 出现一个原词或同义词就删掉一个。 原文会乱序出现这些信息点的原词或同义替换，根据句子重音逐个排查。听到题干没有的重音实词就写下来， 十有八九就是答案 。

Reading

6-7分

阅读这个分数我也超级满意了，因为二战就是阅读上热搜的那场。所幸我没有被影

响，正常发挥~（正常）

关于阅读，我分词汇和时间分配这两点来讲。

词汇

虽然阅读词汇要求不高，但对于那些多次出现，会直接影响答案判断的词一定要掌握。这些不要求会拼写，但要明白意思。

在我的练习中，除了老师整理的高频词汇，我也会根据平时练习，积累一些看着眼熟，却时常忘记的单词。平时多拿出来看，特别是考试前更需要多巩固。

时间分配

阅读时间不够是很多学生总是抱怨的问题。 我第 一次考试也是没有写完。针对这个问题，我已经有了以下的解决方法：

1.先做自己擅长的题型

2.掌握一些必备的省时的技巧

通过平时刷题，大家一定是知道自己会更加擅长什么题型，而哪些题型是正确率低。像我就算花很多时间在断子绝孙题上，却仍然会错得很难看。那真正考试上，我会倾向于先做我得分率高的判断题，填空题。阅读就是在1个小时内，答对的题越多，分数越高。既然时间有限，那就去保证做过的题的准确度。

省时的技巧也举个例子：

C6-T2-R2

像这种有很多单词的填空题，看着都脑瓜疼

我从阅读老师那里学到的是：

 先看单词，将单词分类。

单词可以这样分类

1.根据词性分 2.根据意思分

词性分类大家都很清楚，根据填空的句子去判断答案词的词性再从分类好的词性中选择。

而上图题目意思分类如下：

later 和 earlier

disabled 和health 

falling 和 increasing和 constant

这些单词明显是反义词，或者同类性的词，确定了一个， 就去掉其他的，答案只会是其中一个。另外，填空题中考官只考实义词 more 去掉 。

当一开始就把选择区的单词分类后，做题起来就定位到的单词选择范围就小了很多。也就能为节省时间，提高做题效率。

Speaking

5-6分

口语方面，从modest user 进阶到competent user ，我已经很满足了。毕竟从小学学英语到现在，真正开口表达英语对话，只有这几个月备考雅思的日子里。

所以说，开口练很重要！有时候你可能腹中有墨，但却无法出口成章（in English）。

因为少开口，你就没语感，少开口，你就永远不知道自己是不是发音/流利度/甚至逻辑有问题。看着话题好像很多可以讲，等到面对着考官又憋不出一个完整句。

第二个的是思维拓展，为了我们能够应对各种话题，除了准备素材，也要要整理出一套固定的内容扩充思路。

比如波波老师说的wh-思路。

Wh-指的就是常见的5w——what, who, where, when, why

对于part1问题一般3句话左右就可以搞定，所以这五个思路应付内容扩充绰绰有余。

E.g.

Do you watch movies?

Yeah definitely. You see I’m a huge fan of sci-fi movies, especially Hollywood blockbusters. [←What] And I always go to the cinema [←Where] with my besties on weekends. [←Who & When] It’s really a good way to spend some quality time together and loosen up. [←Why]

掌握了这个内容拓展思路后，我会经常利用不同的题目去练习。自己跟自己对话，自己与小伙伴对话，当然也会跟老师课后练习，发语音给老师批改会有更专业的指导。

插播一点，口语写作真的要多找专业人士帮忙纠正，因为自己练真的很难发现问题。

Writing

5-6分

写作与阅读不同，阅读时间不够，只要前面正确率够高的话也能拿个7分，有时候靠运气也猜中几个。而写作如果时间不够，会直接影响你字数要求达不到，观点解释不清晰，全文表达不完整。那么分数也不会高。

在二战的练习中，我会注重时间的把控，打草稿用多久，大小作文分配多少时间，都要养成一个了然于心的规律。

这时候可能有同学又会说，自己时间足够的，用上了素材和好句型，为什么写作还是突破不了瓶颈。

那是因为在考场上一个小时的时间，应对大小作文，很多时候内容都是一气呵成。往往这个时候，很多日常的小错误就会被带到考场上，你仍然不自知也没有时间去检查。

在平时练习的时候就要确保自己的准确性，及时发现失分点且改正。有针对性地补救，考场发挥时也就自然而然地“有意识”避开错误。我的错误都是一点点通过老师的批改而改正。

像我曾经写过的句子：

It is clear from the chart that energy are used mainly in heating and water heating, which accounting for 42% and 30% respectively, compared to only 2% in cooling as well as 4% in lighting.

#老师批注#

错误1： energy是不可数名词。

改正1: 对应be动词使用is

错误2： which引导的非限定性定语从句，用来补充说明“heating and water heating”，是正确的。但是，which从句也是句子，也必须包含完整的主谓宾结构，这句话使用accounting for后这个从句没有了谓语动词。

改正2：可以改为“which account for...”，或者直接去掉which，将这半句话换成doing现在分词短语做伴随状语。

所以我发现，在理解其用法的基础上才进行应用，而不是背完的例句随便改改，忽视了本身的语法错误。写作评分标准其中一项：Grammatical Range and Accuracy （语法多样性和准确性），想要在这一项不扣分，就要针对出现的错误相应地去学习。例如这个例子，当我知道自己问题所在，就重点学习which非限制定从和现在分词作伴随状语的用法，分析句子并造句，力求下次不出错。

因为篇幅的原因，即使洋洋洒洒写了很多，也只是备考中一部分经验。记住一个核心内容，正确的备考方式，高效的学习技巧，对症下药的重要性。还是要自己的努力！祝你们手刃雅思！”