物质奖励越来越没用？奖励孩子不妨试试这3个方法，记得收藏哦！

奖励方法用不好 就会变成“贿赂” 我们给予孩子奖励的目的，是为了激励孩子的行动力。 当我们的奖励足够吸引孩子的时候，这种方法固然是可行的。 大部分家长在教育孩子的时候， 也会倾向于“少指责，多奖励”的原则 ，比如： 当孩子作业做得快，我们奖励孩子可以玩半个小时pad。 当孩子吃完一碗饭，我们就奖励一个巧克力。 但是，新的问题产生了，孩子们开始学会“要挟”父母，和父母讲条件： 如果你不让我玩pad，我就不做作业。 如果你不让我吃巧克力，我就不吃饭。 所以，这种奖励的方法并不是非常科学。完成作业和吃饭，本来就是孩子应该做的。如果一直用奖励来让孩子完成，那么就会让孩子形成错误的认知：这是爸爸妈妈要求我做的，不是我应该做的。 因此，奖励孩子的方法如果用不好，就会成为赤裸裸的“贿赂”，反而适得其反。

什么才叫做“有效奖励” 在孩子成长的过程中，奖励是必不可少的，但如何才能正确地运用奖励机制呢？或者 什么才叫做“有效奖励”呢？ 对于这件事，很多家长都在尝试不同的方法。那么有什么“秘密武器”呢？ 第*：奖励孩子的行为，而非结果。 对于大多数家长来说， 比如 ：孩子快考试了，我们就会和孩子约定，如果你这次考全班前十名，爸爸妈妈就给你买一双球鞋。 这种率先和孩子约定好奖励的方法，并不会真正让孩子在考前努力学习，反而有让孩子产生作弊想法的风险。 毕竟，让孩子产生动力的，不是学习这件事本身，而是球鞋。

每个孩子都是不相同的，所以我们应该根据孩子自身的真实情况，制定符合他成长特点的奖励机制。 但是基本的核心原则，就是不要用奖励控制和要求孩子。当然了，最重要的一点是，物质奖励要适量，口头夸奖不可少。 多肯定孩子努力的过程，而不是结果，最终才能激发孩子的内驱力。 *本文素材来自于网络，为非商业用途使用，如因版权等有疑问，请联系本公众号删除